2025年教材全练五年级语文上册人教版


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《2025年教材全练五年级语文上册人教版》

一 下列加点字的读音没有错误的一项是(
D
)。

A.失魂落
(pò)
败(tuí)
B.疲
(bèi)
误(dāng)
C.缝
机(yìn)
色(hè)
D.衣
(dōu)
利(quán)
答案: 一、D 【解析】“颓”的声调应标在 i 上;“耽”是前鼻音,读 dān;“纫”的韵母是 en,读 rèn。
二 根据语境,读拼音,写字词。
此时正值 kù shǔ(
酷暑
)炎夏,我走在这间低矮得让人 yā yì(
压抑
)的厂房里,发现了弯曲着脊背正 máng lù(
忙碌
)操纵 jī xiè(
机械
)的母亲。看着戴着 kǒu zhào(
口罩
)的母亲如此 shòu ruò(
瘦弱
),我 rěn(
)不住鼻子一酸,哇的一声哭了起来。
答案: 二、酷暑 压抑 忙碌 机械 口罩 瘦弱 忍 【解析】书写时注意“暑”不要写成“署”;“抑”右部中间只有一竖,没有竖撇;“械”的右部是“戒”;“碌”的右下部不是“水”。
三 选择填空。
1.【噪 燥 躁】 这里不但炎热干(
),而且(
)音隆隆,让人感到十分烦(
)。
2. 小琳在日记中写“一向抠门的爷爷 jìng 然拿出全部积蓄支援灾区建设”,她不知道怎么写“jìng”这个字,通过查字典,她选出了以下三个字,在这句话中应该用的字是(
B
)。(填序号)
|A.竞 jìng 比赛,互相争胜:~走|~渡。|B.竟 jìng ①终了,完毕:读~|继承先烈未~的事业。②副词,居然,表示出乎意料:~然。|C.境 jìng ①疆界:国~|入~。②地方,处所:如入无人之~。|
3. 给下列词语中的“辞”选择正确的解释。(填序号)
辞:①古典文学的一种体裁;②告别;③不接受,请求离去;④解雇;⑤躲避,推托。
退(
)
行(
)
职(
)
赋(
) 不
辛苦(
)
答案: 三、1 燥 噪 躁 【解析】“燥”表示“干,水分少”;“躁”表示“急躁,性急,不冷静”;“噪”表示“声音杂乱”。 2 B 【解析】“竟”在“竟然”中的意思是“居然,表示出乎意料”,由此可确定答案是 B。 3 ④ ② ③ ① ⑤ 【解析】“辞退”表示“解雇”;“辞行”表示“远行前向亲友告别”;“辞职”表示“请求解除自己的职务”;“辞赋”泛指“赋体文学”;“不辞辛苦”表示“虽然劳累、辛苦,但不推辞”。结合字义和词义就可以选出“辞”在每个词语中的意思了。
四 按要求完成词语练习。
1. “那一天母亲了我一顿。”这个句子中画“
数落
”的部分可用“
数落
”一词来代替,这个词语的读音是
shǔ luo

2. 选词填空。
鼓励 怂恿
老师(
鼓励
)我们要多做好事,同时告诫我们不要(
怂恿
)别人做不好的事。
答案: 四、1 数落 shǔ luo 【解析】结合自己的词语积累可知“列举过失而指责”可以用词语“数落”来代替;结合词义可知,其读音是 shǔ luo。 2 鼓励 怂恿 【解析】本题考查近义词。“鼓励”指的是用语言勉励别人做得更好,“怂恿”指的是鼓动别人做不好的事。结合语句提示可知两个空应依次填“鼓励”“怂恿”。
五 品读语段,完成练习。
【语段 A】
台破缝纫机一行行排列着,
个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,
个女人的身体和
只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
【语段 B】背直起来了,
。转过身来了,
。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我
的眼睛……
1. 关注场景描写。
【语段 A】描写的场景是
母亲工作的场景
,“七八十”这个词语的反复使用,强调了工厂
极端拥挤、闷热嘈杂
的环境,突出了母亲
工作环境的恶劣和工作的艰辛

2. 品味细节描写。
【语段 B】通过对母亲的
动作
神态
的描写,塑造了一个
辛苦、疲惫
的母亲形象。反复用“我的母亲”强调了“我”看到母亲后内心的
震惊和内疚
,突出了“我”对母亲的
感激
之情。
答案: 五、1 母亲工作的场景 极端拥挤、闷热嘈杂 工作环境的恶劣和工作的艰辛 【解析】借助【语段 A】中的“七八十台破缝纫机一行行排列着”“七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁”“光线阴暗”“头上方都吊着一只灯泡”“窗不能开”等关键词句,可知描写的是母亲工作的场景。“七八十”这一数字的反复使用,可以让我们想到狭小的空间里,人员的拥挤、环境的闷热,
说明了母亲工作环境的恶劣。 2 动作 神态 辛苦、疲惫 震惊和内疚 感激 【解析】“背直起来了”“转过身来了”是对母亲的动作描写,“一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”是对母亲的神态描写。通过这些描写,我们可以感受到这是一位辛苦、疲惫的母亲,反复用“我的母亲”强调了“我”看到母亲后内心的震惊和内疚,突出了“我”对母亲的感激之情。

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