《2025年教材全练五年级语文上册人教版》

(二)材料阅读
【材料一】107 岁的妈妈去参加别人的婚礼，从桌上拿了很多喜糖却不吃，而是装在口袋里。回家后，她从兜里掏出一颗糖，递给 84 岁的女儿。女儿接过糖，脸瞬间笑成了一朵花。
【材料二】2021 年 7 月 21 日，救援队从一处坍塌房屋的废墟中救出一名已经被困一天一夜的婴儿，这名婴儿才三四个月大。获救的女婴经医生检查，身体健康。救援队员判断，可能是孩子的母亲在房屋坍塌时，把孩子放在了相对安全的地方。在 22 日下午，女婴的母亲被找到时，已经不幸身亡了。参与搜救的队员说，孩子妈妈被找到时，还保持着托举的姿势，她是在最紧急的时刻，将孩子举起并抛到了安全地带，所以女婴才能活下来。
【材料三】 母亲之歌(节选)
①啊母亲母亲，
你用慈爱和牵挂送我上路，
站在村口掰着指头看日出日落。
②啊母亲母亲，
伸出双手能摸到您摇过的那架纺车，
闭上眼睛就看见您的笑容热泪滴落。
1 这三则材料的主题是母爱。
2 读了【材料一】，同学们纷纷表达看法，下列说法中有误的一项是(B)
A. 这位女儿真幸福，还有妈妈在记挂着她。
B. 这位妈妈爱贪小便宜，拿人家的糖也太多了吧。
C. 这两位老奶奶都很幸福。
D. 孩子在父母心中，永远都是需要呵护的宝贝。
3【材料二】中传递出了怎样的母爱？(A)
A. 无私
B. 慈爱
C. 宽容
4 读【材料三】，完成练习。
(1)第①节描写了母亲守望孩子的场景，其中“掰着指头看日出日落”是对母亲动作的描写，从中我们可以体会到母亲对远行的孩子的牵挂与思念之情。
(2)第②节则主要表现了“我”思念母亲的情感。
5 结合材料及自身实际情况，谈谈你对“谁言寸草心，报得三春晖”的理解。

答案： 1.母爱 【解析】【材料一】讲述的是107岁的妈妈给84岁的女儿带糖吃,【材料二】讲述的是房屋坍塌之际，妈妈用生命保护孩子,【材料三】是一首歌词，体现了母亲对孩子的牵挂和期待之情，所以这三则材料都是关于母爱的。 2.B 【解析】【材料一】中107岁的妈妈从喜宴上带回糖给孩子吃，不是贪心，而是出于对孩子的爱。所以选项B是错误的。 3.A 【解析】【材料二】中的母亲舍命保护自己的孩子的事迹，体现了母爱的无私，答案选A。 4.
(1)母亲守望孩子 动作 对远行的孩子的牵挂与思念之情 【解析】歌词第①节描写的是母亲在村口盼望孩子的画面，“掰着指头看日出日落”是对母亲的动作描写，表现了母亲对远行的孩子的牵挂与思念之情。
(2)思念母亲 【解析】“伸出双手能摸到您摇过的那架纺车，闭上眼睛就看见您的笑容热泪滴落”这是描写作者想念母亲的情景，表现了作者对母亲的思念之情。 5.示例：父母对我们的爱是无私的，他们的爱体现在方方面面。他们养育我们付出了许多，却不求回报，只一心盼望着我们能平安快乐地成长。我们就算为父母做再多也难以报答他们的爱，所以我们平时要多多关爱、孝敬父母。哪怕是一句简单的问候，一件力所能及的小事，都能表达我们对父母的爱。