《2025年教材全练五年级语文上册人教版》

五 课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1. 阅读上面的选文，补全下面的思维导图，并回答问题。

圆明园昔日的辉煌 风格各异的建筑 感受到作者自豪、赞叹的情感
思考：课文的题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用较大的篇幅写了圆明园昔日的辉煌？
用圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成鲜明的对比，激起读者对侵略者的愤慨，警示人们不忘国耻，振兴中华。
2. 朗读画“”的语句时，语速要稍缓(稍缓/稍快)，语调要自然(低沉/自然)。
3. 上网搜集资料，运用“有……也有……”的句式介绍一下你所了解的圆明园。
示例：圆明园内有仿庐山的“西峰秀色”，也有仿狮子林的“叠石迷宫”。

答案： 五、1、风格各异的建筑 收藏着珍贵的历史文物 自豪、赞叹 用圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成鲜明的对比，激起读者对侵略者的愤慨，警示人们不忘国耻，振兴中华。 2、稍缓 自然 3、示例：圆明园内有仿庐山的“西峰秀色”，也有仿狮子林的“叠石迷宫”。 【解析】结合自己查阅到的圆明园的资料组织语言写句子就可以，要注意突出所选事物的鲜明特点。

六 按要求完成下面的练习。
1. 看到右图，我想到了四字词语：示例：断壁残垣、支离破碎。

2. 我想用一个四字词语表达我看图的感受：示例：痛心疾首。
3. 了解了英法联军火烧圆明园的行径，作为当代的中国少年，你有什么感想？
示例：我们虽然生活在和平年代，但是仍然要不忘国耻，努力学习知识，让我们的祖国变得更加富强，不再遭受欺辱。

答案： 六、1、示例：断壁残垣 支离破碎 2、示例：痛心疾首 3、示例：我们虽然生活在和平年代，但是仍然要不忘国耻，努力学习知识，让我们的祖国变得更加富强，不再遭受欺辱。 【解析】1题，图片展示的是被英法联军毁灭后的圆明园，由此我们可以想到四字词语“断壁残垣、支离破碎”等。2题，昔日辉煌壮观的圆明园竟在短短的半月之内被英法联军毁灭，我们对圆明园的这一结局感到痛心疾首。3题，围绕“勿忘国耻，振兴中华”这一主题进行表达就可以。