2025年期末突破名牌中学一卷通七年级语文上册人教版
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(五)文学文本阅读。(14分)
人前人后
李海生
①小时候,我们经常会做一些好事,大多是小孩子们自发去做的。比如,帮助一些独居老人和“五保户”打扫卫生、干杂活等。
②我们的镇子很小,镇上的居民互相之间都是很熟悉的。大人们经常能遇到学校里的老师,聊天的时候常会说到谁家的孩子做了什么事,如果是好事,老师们就会在学校的大喇叭里进行表扬。
③有一次放学后,我和几个哥们去镇外的壕沟边上玩,刚跑到那,就听见有小孩的哭声。我们冲到沟边,探着头往下看,一个四五岁的小男孩正在往上爬,刚爬上来一点儿,就又滚到了沟底。仔细一看,是王叔叔家的孩子,应该是自己跑出来玩,不小心跌下了壕沟。这条大壕沟,我们十来岁的孩子爬上来都很困难,他当然不可能爬上来。
④于是,我们马上进行分工,派跑得快的胜利去告诉王叔叔。然后,大春、志广和我连推带拉,费了好大劲儿,才总算把那个男孩“救”了上来。
⑤过了几天,这件事传到了我们的班主任刘老师那里,她听说“救援队员”有我一个,就把我喊到办公室了解情况,并让我把几个参与救援的人告诉她,以便进行表扬。我马上兴奋地报出了名字:“我、大春、志广和胜利。”
⑥“嗯,你们做得很好。”听到她的表扬,我分外自豪。不过,就在我要离开办公室的时候,她又轻声对我说:“以后做了好事,应该把你自己的名字放在别人的后面!”
⑦我既不解又不服气,本来一件值得骄傲的事,马上就没有了兴致,无精打采地回了教室。大家还以为我做错了什么,被老师狠狠地批评了一通呢!
⑧不久,我们哥们几个做砸了一件好事,也传到了刘老师那里。
⑨那天傍晚,我们去一户“五保户”家里,大家担水、收拾屋子都做得挺好的。可是后来,我们意犹未尽,就提议擦玻璃。那天的风有点儿大,刚推开的窗户就被风吹得重重地合上了,窗户上的几块玻璃一下子都被震碎了。那个时期,买玻璃并不是一件容易的事。
⑩“这次,你们都有谁去了?”我又被刘老师叫去办公室的时候,自知理亏,就低着头、支支吾吾地说:“大春、志广、胜利和我。”
⑪“知道了。风大开窗户很危险,以后得注意。”看到刘老师严肃的表情,我的手心里立刻出了汗。“做错了事的时候,要把自己放在别人的前面,男子汉要敢于承担责任!回去吧!”
⑫“哼!”我暗含着眼泪跑出她的办公室后,才敢发泄一下内心的委屈,一路擦着眼泪。
⑬一转眼,几十年过去了,我离开了小镇去外地读书、工作,当我理解了刘老师关于“人前人后”的教诲时,一打听才得知她已经永远地离开了我们。那次,我哭了很久,像失去了一位挚爱的亲人,悲伤无比。
(选自《北京晚报》2023年9月23日,有删改)
18. 选文叙写了刘老师教育“我”的两件事,请分别概括其主要内容。(4分)
19. 著名学者柳鸣九先生说:“在内心独白中,一切都是以人物的清楚而相当完整的语言的形式出现的,只不过这种语言并未发而为声、书而为文而已。”根据文中画横线的句子,请你为“我”设计一处内心独白。(3分)
20. 标题“人前人后”有什么深刻含义?请用简洁的语言加以概括。(2分)
21. 阅读选文后,你也许会想到这些词语:助人为乐、教育、感恩……请任选一个词语,结合选文内容,谈谈你的感想。(不少于50字)(5分)
人前人后
李海生
①小时候,我们经常会做一些好事,大多是小孩子们自发去做的。比如,帮助一些独居老人和“五保户”打扫卫生、干杂活等。
②我们的镇子很小,镇上的居民互相之间都是很熟悉的。大人们经常能遇到学校里的老师,聊天的时候常会说到谁家的孩子做了什么事,如果是好事,老师们就会在学校的大喇叭里进行表扬。
③有一次放学后,我和几个哥们去镇外的壕沟边上玩,刚跑到那,就听见有小孩的哭声。我们冲到沟边,探着头往下看,一个四五岁的小男孩正在往上爬,刚爬上来一点儿,就又滚到了沟底。仔细一看,是王叔叔家的孩子,应该是自己跑出来玩,不小心跌下了壕沟。这条大壕沟,我们十来岁的孩子爬上来都很困难,他当然不可能爬上来。
④于是,我们马上进行分工,派跑得快的胜利去告诉王叔叔。然后,大春、志广和我连推带拉,费了好大劲儿,才总算把那个男孩“救”了上来。
⑤过了几天,这件事传到了我们的班主任刘老师那里,她听说“救援队员”有我一个,就把我喊到办公室了解情况,并让我把几个参与救援的人告诉她,以便进行表扬。我马上兴奋地报出了名字:“我、大春、志广和胜利。”
⑥“嗯,你们做得很好。”听到她的表扬,我分外自豪。不过,就在我要离开办公室的时候,她又轻声对我说:“以后做了好事,应该把你自己的名字放在别人的后面!”
⑦我既不解又不服气,本来一件值得骄傲的事,马上就没有了兴致,无精打采地回了教室。大家还以为我做错了什么,被老师狠狠地批评了一通呢!
⑧不久,我们哥们几个做砸了一件好事,也传到了刘老师那里。
⑨那天傍晚,我们去一户“五保户”家里,大家担水、收拾屋子都做得挺好的。可是后来,我们意犹未尽,就提议擦玻璃。那天的风有点儿大,刚推开的窗户就被风吹得重重地合上了,窗户上的几块玻璃一下子都被震碎了。那个时期,买玻璃并不是一件容易的事。
⑩“这次,你们都有谁去了?”我又被刘老师叫去办公室的时候,自知理亏,就低着头、支支吾吾地说:“大春、志广、胜利和我。”
⑪“知道了。风大开窗户很危险,以后得注意。”看到刘老师严肃的表情,我的手心里立刻出了汗。“做错了事的时候,要把自己放在别人的前面,男子汉要敢于承担责任!回去吧!”
⑫“哼!”我暗含着眼泪跑出她的办公室后,才敢发泄一下内心的委屈,一路擦着眼泪。
⑬一转眼,几十年过去了,我离开了小镇去外地读书、工作,当我理解了刘老师关于“人前人后”的教诲时,一打听才得知她已经永远地离开了我们。那次,我哭了很久,像失去了一位挚爱的亲人,悲伤无比。
(选自《北京晚报》2023年9月23日,有删改)
18. 选文叙写了刘老师教育“我”的两件事,请分别概括其主要内容。(4分)
刘老师教育“我”,做了好事要把自己的名字放在后面;刘老师教育“我”,做错了事要把自己的名字放在前面。
19. 著名学者柳鸣九先生说:“在内心独白中,一切都是以人物的清楚而相当完整的语言的形式出现的,只不过这种语言并未发而为声、书而为文而已。”根据文中画横线的句子,请你为“我”设计一处内心独白。(3分)
示例:玻璃又不是我们有意损坏的,更何况我们还做了别的好事,为什么只抓住错事不放?为什么要把我放在他们的前面承担责任呢?(意思对即可)
20. 标题“人前人后”有什么深刻含义?请用简洁的语言加以概括。(2分)
“人前人后”这个题目告诉我们,为人处世既要谦虚、低调,也要敢于承担责任。
21. 阅读选文后,你也许会想到这些词语:助人为乐、教育、感恩……请任选一个词语,结合选文内容,谈谈你的感想。(不少于50字)(5分)
示例:我选择助人为乐。“我”和几个同伴在壕沟边救了一个小孩,自发去帮助一些独居老人和“五保户”打扫卫生、干杂活等,这些都是很有意义的事情。我们在日常生活中,也要尽力去帮助别人。(言之有理即可)
答案:
18 刘老师教育“我”,做了好事要把自己的名字放在后面;刘老师教育“我”,做错了事要把自己的名字放在前面。
19 示例:玻璃又不是我们有意损坏的,更何况我们还做了别的好事,为什么只抓住错事不放?为什么要把我放在他们的前面承担责任呢?(意思对即可)
20 “人前人后”这个题目告诉我们,为人处世既要谦虚、低调,也要敢于承担责任。
21 示例:我选择助人为乐。“我”和几个同伴在壕沟边救了一个小孩,自发去帮助一些独居老人和“五保户”打扫卫生、干杂活等,这些都是很有意义的事情。我们在日常生活中,也要尽力去帮助别人。(言之有理即可)
19 示例:玻璃又不是我们有意损坏的,更何况我们还做了别的好事,为什么只抓住错事不放?为什么要把我放在他们的前面承担责任呢?(意思对即可)
20 “人前人后”这个题目告诉我们,为人处世既要谦虚、低调,也要敢于承担责任。
21 示例:我选择助人为乐。“我”和几个同伴在壕沟边救了一个小孩,自发去帮助一些独居老人和“五保户”打扫卫生、干杂活等,这些都是很有意义的事情。我们在日常生活中,也要尽力去帮助别人。(言之有理即可)
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