《2025年期末突破名牌中学一卷通七年级语文上册人教版》

三、阅读《苏菲的杰作》，完成练习。(12分)
苏菲的杰作
[美]艾琳·斯安内利
苏菲不是普通的蜘蛛。苏菲是艺术家。
她能织出非常奇妙的网，她的朋友都称赞她，她的妈妈也以她为荣。大家都说，总有一天，她会织出了不起的杰作。
苏菲和别的小蜘蛛一样，渐渐长大，到了该独立生活的时候，她搬到了毕克曼出租公寓里。她一到那里，先观察环境，她看见死气沉沉的绿墙、褪色的地毯和老旧的窗帘——这个地方很需要她帮忙。
苏菲立刻开始工作，她首先要为这栋公寓的前厅织新的窗帘。她织了一天又一天，还把太阳撒下的金线揉进她的丝里。
有一天，房东太太看到她，大声嚷着：“我的客厅里不准有蜘蛛！”她拿起抹布朝着苏菲打去。
苏菲知道不受欢迎的时候该怎么办，她赶快爬到墙的另一边，上了楼梯，爬进船长的衣橱里。
她安顿好以后，望望四周，只看到一片灰色：灰衬衫、灰长裤、灰毛衣。
苏菲想，这位船长需要一套新衣服，明亮一点儿的，蓝色好了，像天空的颜色。她耐心地织啊织啊，织了一只袖子，织了一个领子。
有一天，船长碰巧看见苏菲在工作。
他尖叫一声：“蜘蛛！”
他爬过窗台，爬到屋顶上。苏菲可不愿意有人因为她从屋顶上摔下去，她匆匆忙忙离开衣橱，穿过走廊，爬进厨师的拖鞋里。
厨师的拖鞋又脏又破。
苏菲想，我得先休息一下，然后，帮厨师织一双新拖鞋吧！苏菲刚挤进拖鞋的前端，就立刻被甩到地板上——是地震吗？不是，是厨师把苏菲甩出来了。
“恶心死了！”厨师气呼呼地大骂，“你这个丑八怪，臭蜘蛛！”
苏菲好伤心，不过，她抬头挺胸越过地毯，从房门底下爬出去。她经过漫长的旅途，好不容易克服陡峭的阶梯，爬进了三楼一个年轻女人的房间里。苏菲已经疲惫不堪，一爬进装毛线的篮子里就睡着了。
到这个时候，对蜘蛛来说，已经过了许多年。苏菲老了，她剩下的力气只够为自己织一些小东西，比如有玫瑰图案的枕头套和八只保暖的袜子。不过，她大部分时间都在睡觉。
有一天，那个年轻女人发现了苏菲。
唉，糟了！苏菲几乎要哭了，她已经没有力气再搬家了。可是，这个女人没有拿抹布朝苏菲打过去。她没有爬到屋顶上。她没有骂苏菲丑八怪。她只是微笑。
她没有打扰苏菲，她拿起棒针开始织毛线。苏菲看着她编织，一天又一天。“婴儿的袜子！”苏菲喊道。原来这个年轻女人要生小宝宝了。她织好了小袜子，又织了一件小衣服。毛线用完了。她没有钱买毛线，不能为婴儿织小毯子了。“没关系，”房东太太说，“储藏室里有一条咖啡色的旧被子，你就用那个吧！”苏菲看到过那条旧被子，破破烂烂的，颜色很灰暗，根本不适合给小宝宝用。
苏菲知道该怎么做，她必须织一条毯子。
她还年轻的时候，这种小事难不倒她。可是，她现在虚弱无力，小宝宝就快出生了，她来得及织完一条毯子吗？
苏菲爬出装毛线的篮子。她缓缓移动，爬上宽阔的窗台。月光照进房间里，“好极了！”她想，“我可以把这些银色的光线织进小宝宝的毯子里，还要加上星光。”
苏菲开始工作。她不停地织，而且不断地想出新点子，她把那些好点子都织进毯子里，有散发香气的细松枝，夜晚的景色，古老的摇篮曲，快乐的雪花……
苏菲织个不停，她不吃，也不睡。她从来没有像现在这么疲倦，又这么坚定。她一直织，一直织。
她织到毯子的最后一角时，听到小宝宝诞生的哭声。就在那一刻，在毯子的一角，苏菲把自己的心也织进了毯子里。
那天晚上，那个年轻女人正打算拿房东太太的旧被子给小婴儿盖时，突然注意到窗台上有个东西。那是一条毯子，好柔软，好美丽，好像是为王子准备的。
她知道这不是一条普通的毯子。
她满怀爱意和惊喜地把毯子盖在熟睡的宝宝身上。
当她入睡时，她的手抚摩着一只小小的蜘蛛留在世上的最后一件作品——苏菲的杰作。
1.[童话·故事]“重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文，完成故事梳理。

2.[童话·想象]童话想象奇特。下列对作者的想象理解正确的一项是(B)
A. 苏菲不是普通的蜘蛛，是艺术家，因为她能织出非常奇妙的蜘蛛网。
B. 苏菲虽是蜘蛛，却不愿意有人因为她从屋顶上摔下去，具有人的善良。
C. 苏菲把阳光揉成金线，融入到她的丝里，为公寓织成了新窗帘。
D. 苏菲同情刚出生的小宝宝没有毯子，用细松枝、雪花等编织了一条充满爱心的毯子。
3.[童话·语言]童话语言温暖而美好。请赏析下面的句子。
她把那些好点子都织进毯子里，有散发香气的细松枝，夜晚的景色，古老的摇篮曲，快乐的雪花……
示例一：句中列举了多种美好的东西，省略号表明还有很多美好的东西，既展现了毯子的美丽与神奇，也表现了苏菲的聪慧、能干以及她对宝宝的关爱与祝福。 示例二：句中说织进毯子里的东西有的散发着香气，有的宁静，有的古老，有的快乐，让人在联想与想象中仿佛置身于这些东西构成的美好温暖的意境中，温馨而舒适。
4.[童话·主题]优秀的童话都有丰富的主题。请在下列各项中选择一项，结合文章内容谈谈你对本文主题的理解。
A. 美与坚持 B. 奉献与勇气 C. 爱与感恩
我选择：A(填序号)
我的理解：苏菲看见“老旧的窗帘”、“一片灰色”的衣服、“又脏又破”的拖鞋就决定帮忙，驱动她的是对美的不懈追求。这种追求即使不被别人理解和接受，她也仍然坚持。最终，她完成了杰作。所以，本文的主题是鼓励人们坚持对美的追求。

答案： 1.
(1)遇见船长
(2)遇见厨师
(3)好伤心
2. B
3. 示例一：句中列举了多种美好的东西，省略号表明还有很多美好的东西，既展现了毯子的美丽与神奇，也表现了苏菲的聪慧、能干以及她对宝宝的关爱与祝福。 示例二：句中说织进毯子里的东西有的散发着香气，有的宁静，有的古老，有的快乐，让人在联想与想象中仿佛置身于这些东西构成的美好温暖的意境中，温馨而舒适。
4. 示例：A 苏菲看见“老旧的窗帘”、“一片灰色”的衣服、“又脏又破”的拖鞋就决定帮忙，驱动她的是对美的不懈追求。这种追求即使不被别人理解和接受，她也仍然坚持。最终，她完成了杰作。所以，本文的主题是鼓励人们坚持对美的追求。