《2025年期末突破名牌中学一卷通七年级语文上册人教版》

四、阅读《回忆我的母亲》片段，完成练习。
我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个（强健 强壮健康)的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，（勉励 鼓励 激励)我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可（珍贵 贵重 宝贵)的财产。
母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个(普通 平凡 平常)的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人

创

造

了

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造

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中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
2. 简要概括母亲对“我”的教育和影响。

3. “母亲是一个(普通 平凡 平常)的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对突出文章的主题有什么作用？

4. 片段中加点的“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？

答案： 1.强健 鼓励 宝贵 平凡
2.她教给“我”与困难做斗争的经验；她给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯；她教给“我”生产的知识和革命的意志。
3.这句话抒发了作者对母亲的悼念之情，表达了作者报答母亲深恩的决心。作者由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲推广到赞美劳动人民，感情升华了，主题深化了。
4.不能。因为前者表示已过去，表明中国过去的历史是由像母亲这样平凡而伟大的劳动人民创造的；后者表示正在进行，表明中国现在和未来的历史也要由像母亲这样平凡而伟大的劳动人民创造，两者不能互换。如果互换，逻辑上就不对了。