《2025年期末突破名牌中学一卷通七年级语文上册人教版》

3. 每年的4月23日是世界读书日,为了引导同学们养成多读书、读好书的良好习惯,不断提高阅读水平,你所在的学校将开展以“少年正是读书时”为主题的系列活动。
(1)李明准备参加“我是如何读书”的主题演讲。他搜集到下列三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求。你认为哪一则不符合要求？为什么？
材料一 现在常听人说:“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着:“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都产生“这是不是技巧”的疑问，那他绝对学不到什么技巧。
(节选自茅盾《论“入迷”》，有删改)
材料二 那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三 最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人购买是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会浮于形式，导致读书的浮华风气的蔓延。
(摘自《今日早报》)
(2)在“网上读书与交流”的实践活动中,同学们在班级的论坛上就名著阅读的问题进行交流。小宁同学在论坛里发布了下面的帖子,请你在“回复框”中劝说她积极地阅读名著。

答案： 3.
(1)材料三不符合要求。因为材料三是对社会上读书的浮华风气的批评，与演讲的主题无关。
(2)示例：小宁，我们阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，还应该在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。让我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？