《2025年期末突破名牌中学一卷通七年级语文上册人教版》

小苏和小州在了解国民阅读状况时收集到以下材料。请结合材料,完成对话。(6分)
【材料一】


12. 对话一
小苏:读书重积累。可惜,喜欢读书的未成年人越来越少了。唉!
小州:示例：不对。从收集到的材料来看：①近年来，我国人均阅读数量稳定增长。②同时，9～13岁的未成年人的图书阅读率指标一直保持在90％以上，近两年更是接近100％，明显高于成年人。
(3分)
【材料二】

工作目标 通过3到5年的努力,使青少年学生读书行动广泛深入开展,促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育得到切实加强,科普教育深入实施;覆盖各学段的阅读服务体系基本完善,“书香校园”建设水平显著提高,青少年学生阅读激励机制建立健全,校内外阅读氛围更加浓厚;广大青少年学生阅读量明显增长,阅读兴趣、阅读能力持续提升,为养成终身阅读习惯打好根基。
——《全国青少年学生读书行动实施方案》
13. 对话二
小苏:《全国青少年学生读书行动实施方案》的“工作目标”很是鼓舞人心。
小州:看了图三后,我觉得要实现“工作目标”,有两点要注意:
示例：①要持续增加城乡儿童居住区域3千米内的图书设施数量。②缩小图书设施数量的城乡差距刻不容缓。(意思对即可)
(3分)

答案： 12 示例：不对。从收集到的材料来看：①近年来，我国人均阅读数量稳定增长。②同时，9～13岁的未成年人的图书阅读率指标一直保持在90％以上，近两年更是接近100％，明显高于成年人。
13 示例：①要持续增加城乡儿童居住区域3千米内的图书设施数量。②缩小图书设施数量的城乡差距刻不容缓。(意思对即可)