2025年期末突破名牌中学一卷通七年级语文上册人教版


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《2025年期末突破名牌中学一卷通七年级语文上册人教版》

一、阅读《海子爷与老雪狼》,完成练习。
海子爷与老雪狼
郭雪波
① 漠北,苦寒之地,有一大泽,老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅,扎着一座地窨子,里边住着海子爷。
② 可以这么说,天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙,儿孙们跪着求他,一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说,不。儿子说,这儿已没法活人了。海子爷说,我有法活,开春儿我就往天海子边儿撒草籽儿、插树条子。儿子没辙,留足过冬的食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年,一场沙尘暴就把他的房子卷翻了,海子爷便挨着天海子挖了一个地窨子穴居起来,就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。
③ 天海子边沙崖下有一洞穴,洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天经过那都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静,若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑,心说:老伙计,还活着,活着就好。
④ 如往常一般,海子爷到天海子冰面,就往冰窟的深水里放了鱼钩鱼线,等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼,半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼,往身侧土筐里扔,习惯地回头望了望,想到不远处蹲着的老雪狼,兀自笑了。每当扔头条鱼时,他都会这样。
⑤ 那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧的土筐里,转瞬间,鱼就被一只老雪狼叼走了。那老雪狼一瘸一瘸的,跑起路来歪歪扭扭,海子爷很快就追上了。他惊诧了:这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得,它和一只公狼被大伙围剿到天海子边,公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那,它惨烈地嚎叫。想到这,海子爷凝视片刻,挥挥手说,你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇,咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴,他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。
⑥ 想到这些,海子爷便心生感叹。在冰天雪地的天海子边,也只有他偏不肯逃离这片故土,还守在这里了。这些年,他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿,守着这片荒漠。
⑦ 海子爷每天钓完鱼,路过老雪狼的岩洞,总要从筐里拣出一条鱼,扔过去。老雪狼待他走远,便从那丛沙蓬子后走出来,找到那条鱼,冲着海子爷的背影呜呜嚎两声,便转回穴内。今天也不
例外。
⑧ 当日夜里,北风刮得紧,天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来,想到老雪狼昨夜的哀嚎,他放心不下,要去看看,到了洞口,海子爷依旧吹起口哨,似有似无的绿点过了好久才出现,他放下心来。
⑨ 他走到天海子的冰面,凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩,海子爷冻得坐不住了,准备收线回家。突然,鱼线哧溜溜往水里窜,海子爷大喊一声:“好大的鱼!”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜,他猛地一个趔趄,便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头,攀住冰窟边沿,攀爬,滑落,他的四肢开始变得僵直、麻木,海子爷有些无望了。突然,他的衣袖被什么紧紧地拽住了,抬头一看,竟是那只老雪狼。绿,撅
⑩ “谢谢你,老伙计!”海子爷冻得发紫的嘴巴张了张。
⑪ 唿儿——唿儿!老雪狼的喉咙里滚动有声,显然催着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来,呜呜低吼着,咆哮着,又拉又拽。姿,撅的海子爷。慢慢地,它的身体变得僵硬,它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过,姿势也没有改变过。渐渐地,它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵,纹丝不动了。
⑫ 海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本,仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上,成为天海子的一部分,守护着这片天和地。
1.文中的“海子爷”是一个什么样的人?请结合全文简要分析。
海子爷是一个倔强、有恻隐之心、坚守故乡的人。当他的家人劝说他离开这个苦寒之地时,他坚持留下,这可以看出他的倔强;他在多年前放掉了老雪狼,并时常拿鱼给它吃,还时刻惦记它的生存状态,这可以看出他有恻隐之心;从“在冰天雪地的天海子边,也只有他偏不肯逃离这片故土,还守在这里了”可以看出他对故乡的坚守。

2.第⑤段插叙了海子爷和老雪狼之间的哪些往事?有什么作用?
插叙了海子爷第一次把头条鱼扔给老雪狼并放走它,以及当年围剿它的事。这体现了海子爷的恻隐之心;照应并说明了上文中海子爷为什么要“习惯地回头望了望”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不远处的原因,同时为下文老雪狼救海子爷的情节做铺垫。

3.文中画横线的部分描写了老雪狼救海子爷这一细节,请结合全文简要分析其表达效果。
这两句话运用了神态描写和动作描写,生动形象地写出了老雪狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子,体现了老雪狼报答海子爷的决心。

4.有人认为这篇小说的主题是对故土的眷恋和坚守,也有人认为是对人与自然和谐相处的追求。你认同哪一个观点?请结合全文,谈谈你的看法。
示例一:我认同第一个观点。因为无论是代表人类的海子爷,还是代表动物的老雪狼,在环境如此恶劣的漠北,依然坚守着自己的故土;即使有亲人相劝,即使面对着生活的困境和孤独,都依然坚持,直到生命的最后一刻,这些都表现了对故土的眷恋和坚守的主题。 示例二:我认同第二个观点。因为当海子爷遇到危险的时候,他曾经帮助过的老雪狼冒着生命危险来帮助他,直到生命的最后一刻也没有放弃。人类善待自然,自然也会全力报答人类对它的爱护和尊重。互相关爱造就了这样的“永恒”,在生命的最后一刻都不抛弃对方,可以为对方牺牲自己的生命。所以,对人与自然和谐相处的追求是小说的主题。
答案: 1. 海子爷是一个倔强、有恻隐之心、坚守故乡的人。当他的家人劝说他离开这个苦寒之地时,他坚持留下,这可以看出他的倔强;他在多年前放掉了老雪狼,并时常拿鱼给它吃,还时刻惦记它的生存状态,这可以看出他有恻隐之心;从“在冰天雪地的天海子边,也只有他偏不肯逃离这片故土,还守在这里了”可以看出他对故乡的坚守。
2. 插叙了海子爷第一次把头条鱼扔给老雪狼并放走它,以及当年围剿它的事。这体现了海子爷的恻隐之心;照应并说明了上文中海子爷为什么要“习惯地回头望了望”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不远处的原因,同时为下文老雪狼救海子爷的情节做铺垫。
3. 这两句话运用了神态描写和动作描写,生动形象地写出了老雪狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子,体现了老雪狼报答海子爷的决心。
4. 示例一:我认同第一个观点。因为无论是代表人类的海子爷,还是代表动物的老雪狼,在环境如此恶劣的漠北,依然坚守着自己的故土;即使有亲人相劝,即使面对着生活的困境和孤独,都依然坚持,直到生命的最后一刻,这些都表现了对故土的眷恋和坚守的主题。 示例二:我认同第二个观点。因为当海子爷遇到危险的时候,他曾经帮助过的老雪狼冒着生命危险来帮助他,直到生命的最后一刻也没有放弃。人类善待自然,自然也会全力报答人类对它的爱护和尊重。互相关爱造就了这样的“永恒”,在生命的最后一刻都不抛弃对方,可以为对方牺牲自己的生命。所以,对人与自然和谐相处的追求是小说的主题。

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