2025年初中毕业升学真题详解七年级语文上册人教版陕西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年初中毕业升学真题详解七年级语文上册人教版陕西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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( 三) 右侧扫码· 视频讲解 阅读下面的文言文, 完成 16 ~ 19 题。(13 分)
【甲】子曰: “ 学而时习之, 不亦说乎? 有朋自远方来, 不亦乐乎? 人不知而不愠, 不亦君子乎?”
(《学而》)
子曰: “ 知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”
(《雍也》)
子曰: “ 三人行, 必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。”
(《述而》)
( 选自《 〈论语〉 十二章》)
【乙】子路初见孔子, 子曰: “ 汝何好乐?” 对曰: “ 好长剑。” 孔子曰: “ 吾非此之问也, 徒谓以子之所能, 而加之以学问, 岂可及乎?” 子路曰: “ 学岂益哉也?” 孔子曰: “ 夫人君而无谏臣则失正, 士而无教友则失听。御狂马不释策① , 操弓不反檠② 。木受绳则直, 人受谏则圣。受学重问, 孰③ 不顺成? 毁仁恶仕, 必近于刑。君子不可不学。”
( 选自《 孔子家语》, 有删改)
【注释】① 不释策: 不放下马鞭子。② 操弓不反檠( qíng): 已经拉开的弓箭不能用檠来矫正。檠, 矫正弓的器具。③ 孰: 谁。
16. 解释下列句中的加点词。(4 分)
(1) 不亦
(2) 好之者不如
(3) 汝何
(4) 人
17. 下列句子中的“ 而”, 与“ 人不知而不愠” 中“ 而” 的意义与用法全都相同的一项是(
A. 学
B. 温故
C. 学
D. 夫人君
18. 请将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1) 三人行, 必有我师焉。(2 分)
(2) 受学重问, 孰不顺成?(2 分)
19. 甲、乙两文在内容上有何异同? 请简要概括回答。(3 分)
【甲】子曰: “ 学而时习之, 不亦说乎? 有朋自远方来, 不亦乐乎? 人不知而不愠, 不亦君子乎?”
(《学而》)
子曰: “ 知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”
(《雍也》)
子曰: “ 三人行, 必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。”
(《述而》)
( 选自《 〈论语〉 十二章》)
【乙】子路初见孔子, 子曰: “ 汝何好乐?” 对曰: “ 好长剑。” 孔子曰: “ 吾非此之问也, 徒谓以子之所能, 而加之以学问, 岂可及乎?” 子路曰: “ 学岂益哉也?” 孔子曰: “ 夫人君而无谏臣则失正, 士而无教友则失听。御狂马不释策① , 操弓不反檠② 。木受绳则直, 人受谏则圣。受学重问, 孰③ 不顺成? 毁仁恶仕, 必近于刑。君子不可不学。”
( 选自《 孔子家语》, 有删改)
【注释】① 不释策: 不放下马鞭子。② 操弓不反檠( qíng): 已经拉开的弓箭不能用檠来矫正。檠, 矫正弓的器具。③ 孰: 谁。
16. 解释下列句中的加点词。(4 分)
(1) 不亦
说
乎 同“悦”,愉快
(2) 好之者不如
乐
之者 以……为快乐
(3) 汝何
好
乐
喜爱
(4) 人
受
谏则圣 接受
17. 下列句子中的“ 而”, 与“ 人不知而不愠” 中“ 而” 的意义与用法全都相同的一项是(
C
)。(2 分)A. 学
而
时习之B. 温故
而
知新C. 学
而
不思则罔D. 夫人君
而
无谏臣则失正18. 请将下列句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1) 三人行, 必有我师焉。(2 分)
几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人。
(2) 受学重问, 孰不顺成?(2 分)
接受知识,重视学问,谁能不顺利成功呢?
19. 甲、乙两文在内容上有何异同? 请简要概括回答。(3 分)
甲、乙两文都是谈论学习,但侧重点不同。甲文强调学习要讲究方法,乙文强调学习的重要性。
答案:
16.
(1)同“悦”,愉快
(2)以……为快乐
(3)喜爱
(4)接受
【点拨】本题考查文言实词的含义。
【解析】一方面平时多积累,另一方面可结合上下文理解。
17.C 【点拨】本题考查文言虚词的含义和用法。
【解析】“人不知而不愠”中的“而”为连词,表转折,译为“但是”。A项,“而”为连词,表承接,译为“然后”。B项,“而”为连词,表承接,译为“然后”。C项,“而”为连词,表转折,译为“但是”。D项,“而”为连词,表假设,译为“如果”。
18.
(1)几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人。
(2)接受知识,重视学问,谁能不顺利成功呢?
【点拨】本题考查文言句子的翻译。
【解析】注意“行”“必”“受”“重”等词语。
19.甲、乙两文都是谈论学习,但侧重点不同。甲文强调学习要讲究方法,乙文强调学习的重要性。
【点拨】本题考查对文章内容的理解。
【解析】甲、乙两文谈论的话题都和学习有关。但甲文中提到的“学而时习之”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“择善而从之”等观点都是在强调学习方法,乙文中“君子不可不学”一句体现了学习的重要性。
(1)同“悦”,愉快
(2)以……为快乐
(3)喜爱
(4)接受
【点拨】本题考查文言实词的含义。
【解析】一方面平时多积累,另一方面可结合上下文理解。
17.C 【点拨】本题考查文言虚词的含义和用法。
【解析】“人不知而不愠”中的“而”为连词,表转折,译为“但是”。A项,“而”为连词,表承接,译为“然后”。B项,“而”为连词,表承接,译为“然后”。C项,“而”为连词,表转折,译为“但是”。D项,“而”为连词,表假设,译为“如果”。
18.
(1)几个人一起行走,其中一定有可以做我老师的人。
(2)接受知识,重视学问,谁能不顺利成功呢?
【点拨】本题考查文言句子的翻译。
【解析】注意“行”“必”“受”“重”等词语。
19.甲、乙两文都是谈论学习,但侧重点不同。甲文强调学习要讲究方法,乙文强调学习的重要性。
【点拨】本题考查对文章内容的理解。
【解析】甲、乙两文谈论的话题都和学习有关。但甲文中提到的“学而时习之”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”“择善而从之”等观点都是在强调学习方法,乙文中“君子不可不学”一句体现了学习的重要性。
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