《2025年初中毕业升学真题详解七年级语文上册人教版陕西专版》

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【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著箅①，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜③。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也？”
【注释】①箅（bì）：竹制的蒸饭用的盛饭器具。②馏：蒸饭。③糜：粥。
11. 解释下列加点字。（4分）
(1)俄而雪

骤

急
(2)未若柳絮

因

风起急
(3)俱

委

而窃听舍弃、丢下
(4)尔颇有所识

不

舍弃、丢下
12. 下列加点字意义相同的一项是（D）。（2分）
A. 王凝之妻也 仿佛志之
B.

俄

而

雪骤 俱委

而

窃听
C. 元方入门不顾

顾

此失彼
D.

与

儿

女讲论文义 大人与客语
13. 请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）撒盐空中差可拟。（2分）
把盐撒在空中大体可以相比。
（2）太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也？”（2分）
陈太丘说:“既然这样，只要有粥就可以了，何必非要吃饭呢?”
14. 谢道韫初展咏絮才，陈元方智对无礼客，都离不开家庭教育的习染。请你说说乙文中陈太丘的教育方式有何高明之处。（4分）
宽容尊重、教育有方。陈太丘看到儿子们这么爱学习，感到非常欣慰，对于儿子们因好学而导致的疏漏并不责怪，而是宽容谅解。

答案： 11
(1)急
(2)趁、乘
(3)舍弃、丢下
(4)同“否”，表示疑问
【点拨】本题考查文言实词的意思。
【解析】可根据句意分析。
(1)句意是:不久雪下得急了；
(2)句意是:不如比作柳絮乘风起舞；
(3)句意是:都丢下(手中的活)去偷听；
(4)句意是:你们还记得我们说了什么吗？
12 D 【点拨】本题考查文言虚词的意义。
【解析】A.人名，王凝之，书法家王羲之的次子/代词，说的内容；B.与“俄”连用，表示不久，一会儿/连词，表顺承；C.回头看/照管，注意；D.都是连词，“和”的意思。
13
(1)把盐撒在空中大体可以相比。
(2)陈太丘说:“既然这样，只要有粥就可以了，何必非要吃饭呢?”
【点拨】本题考查文言语句的翻译。
【解析】重点词语:
(1)差，大体；拟，相比；
(2)但，只；何必，表示反问。
14 宽容尊重、教育有方。陈太丘看到儿子们这么爱学习，感到非常欣慰，对于儿子们因好学而导致的疏漏并不责怪，而是宽容谅解。
【点拨】本题考查对文言文内容的理解和分析。
【解析】文中陈太丘发现“饭今成糜”时，没有直接责怪元方和季方，而是询问两人“尔颇有所识不”，在听到两兄弟的回答后，太丘宽容地谅解了两兄弟的过失。由此可见，陈太丘的宽容尊重、教育有方，正是其高明之处。

活动三：卷卷墨香花意闹——新秋校园文墨会
从前，总有一些人和

事

，如带露的朝花，惊艳过你的时光，温暖过你的记忆；如今，在这美丽的新秋校园里，一定又有许多新鲜的人和事，他们如初绽的花朵，点亮了你的希望。请从记忆中摘取一朵，或从眼前采撷一枚，装点这新旧交替的好时光。
15. 请根据以上材料，以“遇见你，真好”为题，写一篇文章。（30分）
要求：①诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等相关信息；④不少于600字。

答案：
遇见你，真好
九月的风卷着桂花香掠过教学楼，我抱着一摞歪歪扭扭的作业本，在走廊转角撞上了一个人。"哗啦"一声，本子散落一地，我慌忙去捡，却看见一只骨节分明的手先我一步拾起最底下那本——封面上还沾着我早上打翻的墨渍。
"你的本子。"清朗的声音在头顶响起。我抬头，撞进一双含笑的眼睛里。新同桌林小满半蹲在地上，校服袖口沾了片金黄的桂花，手里正把作业本一本本理整齐。"谢谢......"我接过本子，指尖不小心碰到他的，像触到初秋的溪水，微凉却舒服。
这是我转来辅轮中学的第三周。陌生的教室、喧闹的课间、还有总也记不住的课程表，像一团乱麻缠得我喘不过气。直到林小满被班主任安排坐在我旁边，他课桌右上角总摆着一盆小小的多肉，叶片饱满得像抹了层蜡，让我想起老家窗台上奶奶养的那盆。
第一次数学测验，我盯着最后一道几何题发呆，草稿纸上画满了辅助线却毫无头绪。下课铃响时，我急得鼻尖冒汗，林小满忽然用笔戳了戳我的胳膊："这道题要延长CD，你看——"他的笔尖在纸上划出清晰的线条，阳光透过窗户落在他的发梢，镀上一层浅金。"原来如此！"我恍然大悟，他却笑着摆摆手："我也是昨天问了老师才懂的。"那天下午，他把自己的错题本借给我，扉页上写着一行小字："慢慢来，花会开的。"
上周运动会，我报名参加800米，跑到第二圈时腿像灌了铅，喉咙里火烧火燎。忽然听见观众席传来熟悉的声音："加油！还有最后一百米！"林小满站在栏杆边，手里挥舞着我的校服外套，脸上的红晕比跑道旁的月季还艳。我咬着牙冲过终点线时，他递来一瓶温水，瓶盖已经拧松了："喝点水，慢点咽。"
现在我常常望着窗外的桂花树想，遇见林小满，就像在初秋的晨雾里捡到了一颗带着露珠的星星。他教会我把"我不行"换成"我试试"，把皱巴巴的课程表贴在课本第一页，把多肉的叶片插进土里期待新的生长。作业本上的墨渍渐渐淡了，可那天走廊里的桂花香，还有他眼里的光，却在我心里酿成了甜甜的酒。
风又吹过走廊，林小满正在帮后桌的同学讲题，阳光落在他认真的侧脸上。我低头翻开作业本，在新写的作文开头轻轻写下：遇见你，真好。就像遇见了整个秋天的温柔。