《2025年初中毕业升学真题详解七年级语文上册人教版陕西专版》

( 二) 右侧扫码· 视频讲解 阅读下面的文字, 完成 11 ~ 15 题。(17 分)
拥你入睡
肖复兴
① 儿子上初一以后, 忽然一下子长大了。换内裤, 要躲在被子里换; 洗澡, 再也不用妈妈帮助洗, 连我帮他搓搓后背都不用了。
② 我知道, 儿子长大了, 像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵, 都被儿子这长大拉开了距离, 变得有些羞涩了。
③ 有一天下午, 儿子复习功课累了, 躺在我的床上看电视, 刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身, 倚在我的怀里, 让我搂着他睡上一觉, 迷迷糊糊中嘱咐我一句: “ 一小时后叫我, 我还得复习呢!”
④ 我有些受宠若惊。许久, 许久, 儿子没有这种亲昵的动作了。以前, 就是一早醒来了, 他还要光着小屁股钻进你的被窝里, 和你腻乎腻乎。现在, 让你搂着他像搂着只小猫一样入睡, 简直类似天方夜谭了。
⑤ 莫非睡意蒙眬中, 儿子一下子失去了现实, 跌进了逝去的童年, 记忆深处掀起了清新动人的一角?
⑥ 儿子确实像小猫一样睡在我的怀里, 均匀地呼吸, 胸脯和鼻翼轻轻起伏着, 像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。
⑦ 我想起他小时候, 妈妈上班, 家又拥挤, 他在一边玩, 我在一边写东西, 玩着玩腻了, 他要喊: “ 爸爸, 你什么时候写完呀? 陪我玩玩不行吗?” 我说: “ 快啦! 快啦!” 却永远快不了。他等不及了, 就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说: “ 爸爸! 我不捣乱, 我就坐这儿, 看你写行吗?” 我怎么能说不行? 我搂着他, 腾出一只手接着写。
⑧ 那时候, 好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详, 给我亲情, 给我灵感。他一点儿也不闹, 就那么安安静静地倚在我的怀里, 看我写, 仿佛看懂了我写的那些故事。有好几次, 他倚在我的怀里睡着了, 我都没有发现……
⑨ 以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子, 想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸, 甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
⑩ 儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事, 却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头, 倚在你的怀里睡觉了。
⑪ 如今, 儿子居然倚在我的怀里睡得那么香甜。我的胳膊被他枕麻了, 我不敢动, 我怕弄醒他, 我知道这样的机会很难再有, 我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他, 像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手, 羽毛就会袅袅飞去……
⑫ 并不是我太娇贵儿子, 实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大, 嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛, 喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久, 他会长得比我还要高, 这张床将伸不开他的四肢…… 哦, 我亲爱的儿子, 你懂吗? 此刻的睡梦中, 你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗?
⑬ 一个小时过去了, 我没有舍得叫醒儿子。
( 有删改)
11. 阅读全文, 请概括出“ 儿子长大了” 主要表现在哪些方面。(3 分)
①躲着换内裤；②洗澡时不用父母帮着搓洗；③开始长胡须，出现了喉结；④几乎不会在父母的怀里入睡，与父母欲近还远。
12. 作者的心理描写细腻真切, 请从文中找出拥着长大的儿子入睡时描写作者心理感受的词语。(2 分)
受宠若惊 → 珍惜 → 温馨而矛盾
13. 请赏析第⑪ 段中画线句的表达效果。(4 分)
运用比喻的修辞手法，把儿子比作轻软透明会随时飞走的羽毛，表达了对儿子的爱惜。
14. 你怎样理解第⑫ 段中“ 爸爸这一份温馨而矛盾的心思”?(4 分)
“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既希望儿子茁壮长大，又害怕因为儿子的长大而失去了亲密。这种心思细腻地传达出浓浓的亲子之情。
15. 孩子长大了, 但父母总是怀念孩子小时候的可爱样子, 你在生活中有这样的体会吗?

请

写

写

你的切身感受。(4 分)
示例：有一次过生日的时候，妈妈讲述了我从出生到上学的一些小事，包括第一次说话，第一次自己走路，第一次表演节目……我也突然意识到自己已经不是调皮、懵懂的孩子了。我的成长离不开爸爸妈妈的辛苦付出。父母与子女之间的感情是割舍不掉的，他们陪我长大，我就陪他们变老。

答案： 11．①躲着换内裤；②洗澡时不用父母帮着搓洗；③开始长胡须，出现了喉结；④几乎不会在父母的怀里入睡，与父母欲近还远。
【点拨】本题考查筛选信息。
【解析】根据第①段中的“换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了”，第⑫段中的“他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动”以及全文内容提炼作答即可。
12．受宠若惊珍惜
【点拨】本题考查筛选信息。
【解析】根据第④段中的“我有些受宠若惊”和第⑪段中的“我要珍惜”提炼作答。
13．运用比喻的修辞手法，把儿子比作轻软透明会随时飞走的羽毛，表达了对儿子的爱惜。
【点拨】本题考查对句子的赏析。
【解析】句子赏析可以从动词运用和修辞手法等角度展开。从修辞手法的角度展开，要先指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后点明表达的感情。从动词运用的角度展开，要先找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。
14．“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既希望儿子茁壮长大，又害怕因为儿子的长大而失去了亲密。这种心思细腻地传达出浓浓的亲子之情。
【点拨】本题考查对重点句子的理解。
【解析】作答时，需紧扣句子中的关键语句，然后结合语境分析其内在含义。这句话中的“温馨”是指抱儿子入睡的幸福，作者希望这种幸福感永远不要消失；“矛盾”是既希望儿子能快快长大，但同时又担心儿子长大后与自己的关系越发得疏远，这两种心理表达了作者对儿子的爱。
15．示例：有一次过生日的时候，妈妈讲述了我从出生到上学的一些小事，包括第一次说话，第一次自己走路，第一次表演节目……我也突然意识到自己已经不是调皮、懵懂的孩子了。我的成长离不开爸爸妈妈的辛苦付出。父母与子女之间的感情是割舍不掉的，他们陪我长大，我就陪他们变老。
【点拨】本题考查语言表达。
【解析】注意结合文章主旨，仔细体会生活中父母对自己的付出，学会理解父母的良苦用心。语言表达规范合理，句子通顺流畅。