《2025年练就优等生课后提分攻略八年级物理全一册人教版》

提出问题 运动物体如果不受力的作用，会一直运动下去吗？
制订计划与设计实验：
实验方法：控制变量法、转换法、科学推理法。
器材：斜面、小车、粗糙程度不同(选填“相同”或“不同”)的水平面(毛巾、棉布、木板)、刻度尺等。
进行实验与收集证据：
(1)让小车从斜面的同一位置由静止滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上运动的距离，并推测当水平面足够光滑时小车的运动状况。
(2)如图6-51-1所示是小车从斜面顶端滑下后，分别在毛巾表面、棉布表面、木板表面运动后静止时小车在水平面所处的位置。对比三次实验现象，发现小车在木板表面滑行距离最长，在毛巾表面所受阻力最大。

(3)推理：如果水平面足够光滑(没有阻力)，小车将做匀速直线运动。
结论：
(1)通过实验我们可以得出结论：在其他条件相同时，水平面越光滑，物体受到的阻力越小，物体运动的距离越远，速度减小得越慢。进一步推理得出：如果物体受到的阻力为零，物体将做匀速直线运动。
(2)该实验说明，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
拓展设问：
(1)实验中每次均让小车从斜面的同一位置由静止自由滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的速度；实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变接触面的粗糙程度来实现的。
(2)若实验中小车仅在木板表面滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据，为什么？

答案： 题组 051 实验突破之阻力对物体运动的影响 【制订计划与设计实验】 控制变量法 转换法 科学推理法 不同 【进行实验与收集证据】
(1)静止
(2)木板 毛巾
(3)匀速直线 【结论】
(1)小 远 慢 做匀速直线运动
(2)不需要 改变 【拓展设问】
(1)速度 粗糙程度
(2)答:不需要;本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，三次实验小车运动的距离不同，可以说明阻力对小车运动的影响，不需要重做实验。