《2025年练就优等生课后提分攻略八年级物理全一册人教版》

提出问题 物体的质量与体积有什么关系？
猜想与假设：
(1)体积相同的不同物质组成的不同物体，其质量不同。
(2)体积不同的相同物质组成的不同物体，其质量不同。
制订计划与设计实验：
器材：托盘天平、直尺、体积不同的铜块、铝块和铁块等。
进行实验与收集证据：
分别测出若干个体积不同的物块的质量和其体积，下表是收集的部分小组同学的测量数据，第4组中质量与体积的比值是8.9$g/cm^3$。

结论：
同种物质的质量与体积的比值相同，物质不同，其比值一般不同。
拓展设问：
(1)小明将托盘天平放在水平工作台面上，在称量物体质量之前，为了调节天平横梁平衡，他进行了如图5-41-1甲所示的操作。则他操作中的错误之处是没有将游码置于标尺左端零刻度线处就进行调平衡。

(2)调节天平平衡时，若指针在分度盘中央两侧摆动的幅度相同，则天平就平衡了。小明在调节天平横梁平衡时，看到指针在分度盘上摆动的范围如图乙所示，他还应进行的操作是向左调节平衡螺母。使用已调节好的天平测量物体的质量时，如果在测量过程中指针出现这种情况，那么他还应进行的操作是减少右盘中的砝码或向左移动游码。

答案： 【猜想与假设】
(1)不同
(2)相同物质 【进行实验与收集证据】 8.9 【结论】 相同 不同 【拓展设问】
(1)没有将游码置于标尺左端零刻度线处就进行调平衡
(2)向左调节平衡螺母 减少右盘中的砝码或向左移动游码