《2025年练就优等生课后提分攻略八年级物理全一册人教版》

实验突破之长度、时间的测量——测量类必做实验 打卡时间
提出问题 如何利用刻度尺测量物理课本的宽度，以及用停表测量时间？
制订计划与设计实验：
器材：刻度尺、停表、物理课本等。
进行实验与收集证据：
(1) 选择合适量程、分度值的刻度尺与秒表。若选用图 1-1-1 所示刻度尺，则该刻度尺的量程为 0～20 cm，分度值为 1 mm，使用前观察 零刻度线 位置及是否磨损。

(2) 利用刻度尺测量物理课本的宽度。
(3) 利用停表测量一段时间。
结论：
(1) 如图 1-1-2 甲所示是小明第一次测得的物理课本的宽度，数据应记为 18.50 $cm$，如表所示是小明整理的测量数据，则物理课本宽度约为 18.50 $cm$，小明同学多次测量同一本课本的宽度并求出平均值的目的是 减小误差。
(2) 如图乙所示，图中是分度值为 $0.1$ $s$ 的机械停表，其示数是 71.9 $s$。

分析与反思：
(1) 我们在使用刻度尺测物体的长度时，应注意：
① 测量时应将刻度尺的 零刻度线 与被测物体的一端对齐，若零刻度线磨损，应另选某一整刻度线作为“零点”对齐被测物体的一端；
② 读数时，视线应 正对 刻度线；
③ 记录结果由 准确值 + 估读值 + 单位 组成。
(2) 机械停表的读数，首先要注意分度值和单位，大表盘的单位是 s，小表盘的单位是 min，读数时先小后大，最后读数是两个表盘的示数之和。
拓展设问：
(1) 用毫米刻度尺对一工件做如图 1-1-3 所示的四次测量，其中测量方法和读数都正确的是 (C)

(2) 请你完成下列换算。
① $560$ $mm$ = 0.56 $m$；$63$ $km$ = $6.3×10^{6}$ $cm$；
② $5400$ $s$ = 1.5 $h$ = 90 $min$。
(3) (累积法) 测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度 $L$ 和圈数 $N$，则直径为 $\frac{L}{N}$。
(4) 请你设计至少两个方案，测量图 1-1-4 中正圆磁盘的周长。

方案一：
方案二：
(5) 小明突发奇想，若这把刻度尺受温度的影响变化较明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 偏大 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(6) 测量时会出现误差，误差 不可 避免。为了减小误差，我们可以采用的方法有 使用更加合适的实验方法、采用更加精密的仪器、多次测量；在处理数据时，要注意删除错误数据后再 求取平均值。

答案： 题组001 实验突破之长度、时间的测量 ———测量类必做实验 【进行实验与收集证据】
(1)0～20 cm 1 mm 零刻度线 【结论】
(1)18.50 18.50 减小误差
(2)71.9 【分析与反思】
(1)①零刻度线 ②正对 ③准确值 估读值 单位
(2)s min 【拓展设问$】 (1)C (2)①0.56 6.3×10^{6} ②1.5 90 (3)\frac{L}{N} (4)$方案一:先利用卡测法测量出圆盘的直径d,再根据圆的周长公式C = πd计算正圆磁盘的周长。 方案二:在正圆磁盘的边缘标记一个标记点,将该标记点紧贴纸面,并记录该点位置,再将正圆磁盘在白纸上沿直线滚动一圈,记录标记点再一次落在纸面上的位置,连接两点,并用刻度尺测量出两点的直线距离,即为正圆磁盘的周长。
(5)偏大
(6)不可 使用更加合适的实验方法、采用更加精密的仪器、多次测量 求取平均值