2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版山西专版


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《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版山西专版》

阅读语段,回答问题。
有人说《范进中举》是一部喜剧。文中人物滑稽的动作、神态都刻画得惟妙惟肖,确实会让人忍俊不禁。然而笑中隐含着深刻的内涵。范进一贫如洗,为人迂腐,见到丈人胡屠户连连作 yī,却还是被说教一番;他坚持考科举,多年的心愿一朝达成,却先晕倒不 xǐng 人事,醒来后喜极而疯,真是绝妙的讽刺。书中大多数人物既可笑又可悲,可悲的不是不堪入目的外表,而是在那个腐朽的制度下失去了自由的灵魂。
1. 根据拼音写汉字。
作 yī(
) 不 xǐng 人事(
)
2. 画线句属于
并列
复句类型。
3. 同学们根据《范进中举》拟写了一副对联。下面对联中填入内容最恰当的一项是 (
D
)
__________胡屠户,又啐又骂腆肚去
趋炎附势张乡绅,且奉且送__________
A. 粗俗势利 捧银来
B. 嫌贫爱富 拱手来
C. 粗俗势利 拱手来
D. 嫌贫爱富 捧银来
答案: 1. 揖 省 2. 并列 3. D 解析:D项,下联中的“趋炎附势”是由两个动宾词语构成的并列短语,上联中对应的短语应具有相同的结构。“粗俗势利”是两个形容词构成的并列短语,与“趋炎附势”结构并不相同;“嫌贫爱富”是由两个动宾词语构成的并列短语,与“趋炎附势”结构相同;所以上联应对“嫌贫爱富”。上联中的“腆肚去”由“腆肚”“去”两部分构成,根据对联知识,“去”对“来”;张乡绅在范进中举之后来到他家,又送房又送银,因此“腆肚”可对“捧银”。根据以上分析,故选D。
4. 有人说《水浒传》写的是“义”,《儒林外史》写的是“病”。请结合以下漫画内容,参照《水浒传》的示例,写出你对《儒林外史》的“病”的理解。


示例:《水浒传》写的是“义”:叙写梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例如宋江等人上梁山前,扶危济困,行侠仗义,后来队伍不断壮大,最后接受招安,志在保家卫国。
《儒林外史》写的是“病”:________________________
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答案: 4. 描绘儒林的“群丑图”,展现在功名利禄挟下读书人灵魂的病态。例如周进一生痴迷科举,迂腐不堪,在贡院撞号板;又如严监生悭吝至极,临终前为了两茎灯草不闭眼。
5. 小晋同学为班级课本剧《范进中举》选择了六张背景图片,请按照小说情节发展的顺序,选出正确的一项(
D
)


A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
B.(2)(6)(3)(4)(5)(1)
C.(3)(4)(5)(6)(1)(2)
D.(5)(6)(3)(4)(1)(2)
答案: 5. D 解析:先了解图画内容:
(1)张乡绅拜访范进;
(2)范进送银钱给胡屠户,胡屠户假意推托;
(3)范进得知中举后,欢喜晕倒;
(4)胡屠户一个嘴巴打将去,给范进治疯病;
(5)范进中了相公后,还想去乡试,同丈人商议,被胡屠户痛骂;
(6)出榜那日,范进出门卖鸡,报录人来报喜,范母不知是什么事,吓得躲在屋里。然后按课文内容排列,应该是范进中了相公,想去乡试,被胡屠户痛骂,图
(5);中举后报录人来报喜,范母吓得躲在屋里,图
(6);然后范进得知中举后晕倒,图
(3);接着范进被胡屠户一巴掌打过去,图
(4);接着张乡绅来贺喜,图
(1);范进给胡屠户送银子,胡屠户假意推托,图
(2)。
6. 小晋对图片(2)这一情节中胡屠户的形象进行了如下舞台表演设计,请找出不合理的一处,并作具体分析。

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答案: 6. 动作设计“连忙摇手推托”不合理,胡屠户是见财心喜,假意推托。原文“屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来”更细腻地写出了胡屠户侩虚伪、嗜钱如命的嘴脸。

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