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学校九年级(1)班开展以“讴歌时代·红心向党”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成任务。
爱国主义不仅仅是奉献的情怀,更是一份沉diàn diàn的责任。
当代青年务必坚定爱国的自觉,奋发为国的情怀,
1. [字词园地——识音写字]根据拼音写汉字。
沉diàn diàn(
2. [对标榜样——向你学习]品读上面的文段,判断下列表述有误的一项是 (
A. 文中加点的“攻坚克难”“激发强国的力量”“报国之行”三个短语结构类型不同。
B. 画横线句子的主干是“爱国主义是力量”。
C. 画波浪线句子的括号里应填入关联词“只有”“就”。
D. 朗诵第二段时应该语气坚定且情感昂扬。
爱国主义不仅仅是奉献的情怀,更是一份沉diàn diàn的责任。
爱
国
主
义
始
终
是
凝
魂
聚
气
、
攻
坚
克
难
的
强
大
精
神
力
量
。
爱
国
,
不
能
仅
仅
停
留
在
口
号
上
,
(
只
有
)
把
爱
国
转
化
为
实
践
,
把
对
祖
国
的
深
情
厚
谊
转
化
为
实
际
行
动
,
爱
国
的
力
量
(
才
)
会
如
有
源
之
水
,
流
之
不
竭
。
爱国之情,像gōu火一样热烈,人民的好总理周恩来在少年时便立志“为中华之崛起而读书”,这是爱国给予的奋斗力量;感动中国的科学家黄大年在祖国的事业面前“俯首甘为孺子牛”,这是爱国赋予的奉献力量。当代青年务必坚定爱国的自觉,奋发为国的情怀,
激
发
强
国
的
力
量
,把爱国之情、强国之志、报
国
之
行
统一起来,把自己的梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦的壮阔奋斗之中,将爱国主义写在青年奋进的旗帜上。1. [字词园地——识音写字]根据拼音写汉字。
沉diàn diàn(
甸甸
) gōu火(篝
)2. [对标榜样——向你学习]品读上面的文段,判断下列表述有误的一项是 (
C
)A. 文中加点的“攻坚克难”“激发强国的力量”“报国之行”三个短语结构类型不同。
B. 画横线句子的主干是“爱国主义是力量”。
C. 画波浪线句子的括号里应填入关联词“只有”“就”。
D. 朗诵第二段时应该语气坚定且情感昂扬。
答案:
1 甸甸 篝 2 C 解析:“把爱国转化为实践,把对祖国的深情厚谊转化为实际行动”是“爱国的力量……会有源之水,流之不竭”的前提条件,故括号号中应填写表示条件关系的关联词,可填入“只有”“才”这组关联词。
3. [走近诗词——为你而歌]从经典中汲取精神营养,可以使你成为拥有信念的人。以下是小光和小辉分享的读书笔记,请你将表格空缺处的内容补充完整。

答案:
3
(1)《周总理,你在哪里》
(2)诗歌用反复的手法增强语气,寄托了人民对周总理的无限崇敬和深切的怀念之情。
(3)《革命烈士诗抄》
(4)夏明翰用简短有力的四句诗写出了自己作为共产主义战士,拥有坚定的共产主义信仰和视死如归的革命气概,激励着无数的后来者奋勇前进。
(1)《周总理,你在哪里》
(2)诗歌用反复的手法增强语气,寄托了人民对周总理的无限崇敬和深切的怀念之情。
(3)《革命烈士诗抄》
(4)夏明翰用简短有力的四句诗写出了自己作为共产主义战士,拥有坚定的共产主义信仰和视死如归的革命气概,激励着无数的后来者奋勇前进。
4. [见证历程——为你而赞]我国航天事业迅猛发展,语文老师在课堂上激情昂扬地诵读了一首《满江红》。请写出你的感悟。
满江红
神剑扬威,举国赞,英雄航天。苍穹处,日月同辉,漫步其间。高擎红旗展国威,伴星环顾千里短。如约归,何言乾坤大,任往返。
兴伟业,争尖端;强军力,勇登攀。扛重任,使命高于一切。民族复兴征程远,众志成城莫等闲。指明日,待我筑新宇,天庭看。
满江红
神剑扬威,举国赞,英雄航天。苍穹处,日月同辉,漫步其间。高擎红旗展国威,伴星环顾千里短。如约归,何言乾坤大,任往返。
兴伟业,争尖端;强军力,勇登攀。扛重任,使命高于一切。民族复兴征程远,众志成城莫等闲。指明日,待我筑新宇,天庭看。
答案:
4 示例:作者用“满江红”的词牌格式,以凝练的语言、深刻的含义,歌颂了我国航天事业的蓬勃发展和祖国的强盛。这首词表现了中国人民团结一心,以排山倒海之势一起走在民族复兴的征程上的民族自信。
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