《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版山西专版》

班级举办“热爱家乡，赞美家乡”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。
[甲] 在左权这片充满故事的土地上，泽城、桐峪、老井三大片区犹如三颗璀璨的明珠，不仅是自然风光的集大成者，更是艺术与人文的交汇点。写生基地的建设以这三大片区为核心，辐射至该县4个乡镇、28个村落，布局了200余个写生点，每一处都散发着独特的艺术魅力。
[乙] 2024年5月25日是左权将军牺牲82周年纪念日，刘爱玲再次翻看二十多年前她在麻田慰问演出时的视频，回想着当时的一幕幕，不禁眼眶湿润，声音嘶哑。有人把家乡比作邮票、坟mù，可家乡在她心中是等待，是亲情。
与老区结缘二十余载，刘爱玲欣喜于这片热土的变化，对这片以英雄命名的土地更加怀念。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。

邮

票() 坟mù()
2. 根据复句的类型来看，材料甲中的画线句属于递进复句 。
3. 请你写一句宣传家乡的广告语，至少运用一种修辞手法。示例:左权的美,美在山水,美在人文,美在历史。

答案： 1. 幽 2. 递进复句 3. 示例:左权的美,美在山水,美在人文,美在历史。

阅读文章，回答问题。（14分）
小巷有花守流年
陈 莉
①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。
②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流漂荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。
③烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌，恍惚又回到儿时的故乡。
④儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花,密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。
⑤最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季，我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游漂来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人手疾眼快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，与乡村相拥，偶一回头，看到母亲年轻的脸
上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人……
⑥我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。
⑦后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们的家，我要守在这里，我离不开土。”
⑧我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风吹起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行走，这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。
⑨今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。
⑩再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。
⑪“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。
⑫这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在；你走，她们仍旧在。
⑬如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年。虽无言，却执着……
（选自《思维与智慧》，有删改）
散文《小巷有花守流年》写了故乡的花,故乡的人。请参与“守护美丽家园”散文品读活动。
4. 文章题目《小巷有花守流年》意蕴丰富。为此，同学们用表格的形式进行梳理探究，请完成下面表格。（6分）


5. 散文之美，美在思想情趣，美在语言文字。结合文章内容，围绕“形象语言绘美景·心系故乡抒真情”，写一段不少于130字的赏析文字。（8分）

答案： 4.
(1)儿时的花和人构成了美好的故乡风景,表达了对故乡的热爱之情。(2分)
(2)母亲对故乡土地的坚守,体现了她对故乡的深情。(2分)
(3)如今被花影唤起的亲切和感动,是对故乡
的眷恋之情的体现。(2分) 5. 示例:文章运用形象的语言描绘了故乡的美景。如“小巷蜿蜒,似一条安静的小溪,我们在小溪上从流漂荡”,把小巷比作小溪,生动形象地写出了小巷的蜿蜒曲折和静谧。又如“轻纱般的烟霭中,这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣”,运用比喻的手法,将烟霭比作轻纱,将花丛比作朱砂痣,突出了烟霭的美与花丛在小巷中的醒目和美丽。(4分)作者通过对故乡花草的描写,抒发了对故乡的深情。儿时故乡的花草相伴,让人感受到了故乡的美好;如今看到故乡的花影,唤起心中久违的亲切和感动。这些描写都体现了作者对故乡的眷恋和热爱之情。(4分)