《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版山西专版》

1. 下面是主持人的发言稿，请解决其中的语言文字问题。
家国情怀亘古不变地流淌在中国人的血液里，汹 yǒng 澎湃。家，为我们提供了[甲]生命的土壤；国，为我们筑起了[乙]风雨的屏障，帮助我们迎来

黎

明。自古以来，中华民族多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅、洒热血。他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。[丙]因此，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献；国家的强大，需要每一个有爱国之心的人去建设。

家

国

情

怀

是

中

华

儿

女

最

真

挚

的

情

感

共

识

和

最

浓

烈

的

精

神

底

色

。

(1)根据拼音写相应的汉字或给加点字注音。
汹 yǒng(涌)

黎

明(lí)
(2)填入甲、乙两处的词语，最恰当的一项是(B)
A. 滋润 抵御
B. 滋养 抵御
C. 滋润 抵制
D. 滋养 抵制
(3)下列说法中不正确的一项是(B)
A. 画横线的句子中，“为了”“抛”“热血”三个词语的词性分别是介词、动词和名词。
B. 从结构上说，“家国情怀”“仁人志士”“挺身而出”“精神底色”都是偏正短语。
C. 丙句中的“旺”字是形声字。
D. 画波浪线的句子是单句，不是复句。
(4)小强对这次活动不以为意，他认为当前最重要的任务就是学习，至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话劝说他积极参加活动。
________________________

答案： 1.
(1)涌 lí
(2)B 解析：甲处：“滋养”有供给养分、养育的意思，更强调从根本上提供生命成长、发展所需的养分等，与“生命的土壤”搭配更合适，表示家为我们提供了生存、成长所需的养分。“滋润”侧重于使湿润，表意相对单一。所以甲处应选“滋养”。乙处：“抵御”着重于抵抗防御，通常用于抵御外敌、抵御自然灾害等方面，“国，为我们筑起了……风雨的屏障”，这里的“风雨”可象征各种困难、危险等，“抵御”表达的是一种积极防御的态度。“抵制”更多的是表示抗拒、抑制某种不良事物，如抵制不良风气，与“风雨的屏障”搭配不恰当。所以乙处应选“抵御”。故选B。
(3)B 解析：“家国情怀”“挺身而出”“精神底色”是偏正短语，“仁人志士”是并列短语。
(4)示例：小强同学，爱国与学习并不矛盾。现在好好学习，将来为国家做贡献，不就是爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这次活动吧！

2. 你喜欢艾青的诗歌，写了一篇读后感，想要放入班级周刊，同学们帮你找了三幅配图，你决定用其中的哪一幅图片？请选择其一并说说理由。

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答案： 2.示例一：用A图。因为在20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“太阳”和“土地”。“土地”象征着祖国。A图中的“大地”丰饶而美丽，恰能表现诗人对祖国的热爱和眷恋。 示例二：用B图。因为在20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“太阳”和“土地”。诗人借歌颂太阳、索求火把，表达了自己驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”与“火把”的歌手。B图中诗人望着太阳，正是表现诗人对光明的向往，对胜利的期待。 示例三：用C图。艾青的作品《礁石》写礁石“含着微笑，看着海洋”，着重写礁石坚忍不拔的精神，这是诗人的自我写照，表现出诗人无论在历史的风云中，还是在个人的征途上，都采取一种积极的态度，勇敢地面对生活，也勇敢地迎接各种挑战。这幅礁石图正展现了诗人的这种精神。

阅读文章，回答问题。(15 分)
浸泡在月光里的村庄
傅玉善
① 回故乡那天是个月儿说圆非圆、非圆将圆的日子，距离月圆的十五就差那么几天。选择的时间也是个太阳西下的黄昏，这时西天里只落得一片惶惑，还好东山顶上已经挂上了一轮新月，古朴的村庄此刻更显得端庄娴雅。活了三四百年的古老的瓦房，被青苔绣上了神秘的绿，可爱得像是一幅出彩的油画。青石的门楣里，粗朴的木质门扉有些腐朽，但是你总能从它的年轮里读出诗歌来，读出那些记录人生风景与沧桑的文字。树林里的鸟叫，婉转清晰，落魄的游子糊涂的心突然间绿了也静了。我的故乡是如此样子，你的村庄该是什么样？
② 你会问，选择这样的日子这样的时刻是为了回故乡读月亮的吧。不瞒你说，我热爱故乡，深爱故乡的夜晚，更深爱着故乡的月色。不错，我就是为读月亮回来的，天上那个追着流云的月亮，还有那个辛勤的月亮——母亲，因为今天是四月初十，母亲七十二岁的生日。
③ 兄妹几个和母亲闹腾一番后，就陪着母亲到了月亮地里。月色里，母亲更显苍老，尽管佝偻着身躯，浸在浓浓的月色里，那形象依然不乏高大。还没有让子女嘘寒问暖，老人家就念叨他人，从季节到天气，询问一些天灾人祸；从小家到大家，小家关乎我们兄妹几个，大家就是让她牵挂的乡邻和国家了。今天，我终于明白，这些年为什么母亲每天必看的电视节目是《新闻联播》和《天气预报》了。
④ 这是远离城市的山村，远离浮华的净土，没有醉生梦死的绿酒与欢歌，陪你入夜的只有如水之月，浩渺星空。月亮把那瓢银白泼洒下来，把村庄洗了再洗，直洗到安静得没有一丝鸡鸣与狗吠，直洗到时间停止了脉搏，直洗到整个大地只共了这一壶洁白，连往日花花绿绿的想象也洗得洁白无瑕了……这样的风景仅仅在故乡的村庄里。只有故乡能如此优雅地活在天地间，保佑着近在眼前或者远在天涯的孩子，使他可以放下该放下的一切，回到没有谜底的世界里。
⑤ 被月光浸泡过的村庄，空气是清冽的，舌头尝出的味道是生命的淳朴。完全不是想象，用手可以触摸，清甜的风和汩汩流淌的月色从每个指尖滑过，让人心旌摇曳。身旁不远，就是母亲种的庄稼，花生都抱在一起，安静地打盹，向日葵也安静地闭上了追太阳的眼睛，豆秧却挂满了小眼睛一样的露珠儿，一切生命都郁郁葱葱，迟早都会开出月色一样纯洁的花来……
⑥ 月光浸泡过的村庄，有我青青的小草，草丛里有我喜爱的会弹琴会唱歌的虫儿。虫儿在朗朗的月下，清唱着小夜曲，那歌声是那么悠远，那是夜的心跳还是月亮的轻唱？那高大的树上，有我可爱的鸟儿，每天会追逐云朵的鸟儿，追逐梦想的鸟儿。沉浸在月色里的小溪，我那可爱的小鱼儿呢？是在甜美的梦中还是在与清泉里的月亮嬉闹呢？纵横的阡陌间，我的老牛会孤独地打下音乐的印记，我的羊群会记录着云朵一样的音符。从遥远的记忆到现实的今天，一切的美好都跟被月光浸泡过的村庄相关。要么美得是天真的孩子，要么美得是妩媚的姑娘，要么美得是睿智的老叟，要么美得是慈祥的母亲。
⑦ 到我故乡来吧，这里有秀美的山，温情的水，热情的人。无论你是客人还是旅者，乡亲们都会奉上清香四溢的茶，拿出最好的美食，倒上最醇的美酒。千万别说我们好客，更应该说我们纯朴，我们没有欺骗，我们对得起村庄的诚实！世界很小，被月光浸泡过的村庄只有这座哟；世界很大，被月光浸泡过的村庄仍然只有这座哟。
⑧ 浸泡在月光里的村庄，永远被幸福守护着！
(选自《皖南晨刊》，有删改)
3. 请结合文章内容理解第⑧段的含义。(6 分)
月光笼罩下的小村庄宁静端庄，远离浮华，干净淳朴；月光中的母亲时刻关心疼爱子女，让“我”感受到亲人的牵挂、亲情的温暖；月光洗过的村庄，人们纯朴，没有欺骗，热情好客。所以被月光这样浸泡过的村庄，让人感到幸福。
4. 下面三句话分别从不同角度对这篇散文进行了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段鉴赏性文字。(不少于 100 字)(9 分)
◆ 散文突出的特点是“形散而神聚”。
◆ 本文的语言凝练质朴中不乏优美。
◆ 被月光浸泡洗濯的村庄，意境深邃，引人深思。
本文的语言凝练质朴中不乏优美，尤其是比喻、拟人等修辞手法的使用，让人如临其境。“古老的瓦房”“青苔”，是一幅“出彩的油画”，色彩鲜明，凝练质朴；母亲种的花生“都抱在一起”安静“打盹”，向日葵“闭上了追太阳的眼睛”，豆秧挂满“小眼睛一样的露珠儿”，运用拟人和比喻的修辞手法，让人感受到生命的郁郁葱葱及月光下村庄的纯洁静谧。还有“会弹琴会唱歌”的虫儿、“记录着云朵一样的音符”的羊群等，如诗歌般的语言让人陶醉，回味悠长。

答案： 3. 月光笼罩下的小村庄宁静端庄，远离浮华，干净淳朴；（2分）月光中的母亲时刻关心疼爱子女，让“我”感受到亲人的牵挂、亲情的温暖；（2分）月光洗过的村庄，人们纯朴，没有欺骗，热情好客。所以被月光这样浸泡过的村庄，让人感到幸福。（2分）
4. 示例：本文的语言凝练质朴中不乏优美，尤其是比喻、拟人等修辞手法的使用，让人如临其境。（3分）“古老的瓦房”“青苔”，是一幅“出彩的油画”，色彩鲜明，凝练质朴；母亲种的花生“都抱在一起”安静“打盹”，向日葵“闭上了追太阳的眼睛”，豆秧挂满“小眼睛一样的露珠儿”，运用拟人和比喻的修辞手法，让人感受到生命的郁郁葱葱及月光下村庄的纯洁静谧。（3分）还有“会弹琴会唱歌”的虫儿、“记录着云朵一样的音符”的羊群等，如诗歌般的语言让人陶醉，回味悠长。（3分）