《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版山西专版》

5. [见证历史——为你朗读]2023年11月24日，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。随着《思念曲》奏响，25位志愿军烈士英灵回到祖国和人民的怀抱，在中华大地安息。
小文选择小诗《鸭绿江畔的呼唤》作为朗读作品，向英雄致敬，请帮他完成朗读设计。

 

答案： 5
(1)“鸭绿江”重读，使听众瞬间回到抗美援朝战场;“层层叠叠”重读，体现战斗的激烈。
(2)用激昂的语气，读出对志愿军英雄的崇敬、赞颂之情，因为志愿军战士们用鲜血换来了我们现在的和平生活。

6. (核心素养·语言运用)学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动，这是校园里张贴的一幅公益广告画。作为校园文化讲解员，请你写一份讲解稿。
要求：①说明构图要素及寓意；②100字左右。

答案： 6 示例:代表着“富强”“公正”等正能量的蒲公英小伞随风飘向祖国大地，构思精巧有意蕴。广告画左上角是“传播文明”的字样，下方是“传递正能量 共筑中国梦”的字样，突出主题。其寓意是“社会主义核心价值观就像飘往祖国各地的蒲公英，让祖国大地处处充满正能量”。

阅读文章，回答问题。(16分)
从西花厅海棠花忆起
邓颖超
春天到了，百花竞放，西花厅的海棠花又盛开了。看花的主人已经走了，走了十二年了，离开了我们，他不再回来了。
你不是喜爱海棠花吗？当初你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住。
你住了整整二十六年，我比你住得还长，到现在已经是三十八年了。
你在的时候，海棠花开，你白天常常在繁忙的工作之中，抽几分钟散步观赏；夜间你工作劳累了，有时散步，走到甬道旁的海棠树前，总是抬着头看了又看，从它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以稍稍休息，然后又去继续工作。
你散步的时候，有时约我一起，有时和你身边工作的同志们一起。你看花的背影，仿佛就在昨天，就在我的眼前。
我们在并肩欣赏我们共同喜爱的海棠花，但不是昨天，而是十二年前。十二年已经过去了，这十二年本来是短暂的，但偶尔我感到是漫长的。
海棠花开的时候，叫人那么喜爱，但是花落的时候，它又是静悄悄的，花瓣落满地。有人说，落花比开花更好看。龚自珍在《己亥杂诗》(其五)里说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
你喜欢海棠花，我也喜欢海棠花。你在参加日内瓦会议的时候，我们家里的海棠花正在盛开，因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵，我就特意剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。我想你在那样繁忙的工作中，看一眼海棠花，可能使你有些回味和得以休息，这样也是一种享受。
你不在了，可是每到海棠花开放的时候，常常有爱花的人来看花。在花下树前，大家一边赏花，一边缅怀你，想念你，仿佛你仍在我们中间。你离开了这个院落，离开它们，离开我们，你不会再来。
你到哪里去了啊？我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着冬天严寒的雪，你经过春风的吹送和踏雪的足迹，已经深入祖国的高山、平原，也飘进了黄河、长江。你，不仅是为我们的国家、为我们国家的人民服务，而且为全人类的进步事业、为世界的和平，一直在那里跟人民并肩战斗。
曾记否？遥想当年，我们之间的鸿雁飞过欧亚大陆，越过海洋，从名城巴黎到渤海之滨的天津。感谢绿衣使者把书信送到我们的手里。
有一次，我突然收到你寄给我的印有李卜克内西和卢森堡像的明信片，你在明信片上写了“希望我们两个人，将来也像他们两个人那样，一同上断头台”这样英勇的革命的誓言。那时我们都加入了无产阶级先锋队的行列。宣誓的时候，我们都下定决心，愿为革命而死，抛头颅、洒热血，在所不惜。
我们之间的书信，可以说是情书，也可以说不是情书，我们信里谈的是革命，是共勉。我们的爱情总是和革命交织在一起。
我们无数的英雄儿女和爱国革命志士，他们的鲜血染红了祖国的大地山河。无数的战士倒下了，我们这些幸存者，为继承他们没有完成的事业，双肩上的任务很重很重。
我与你是萍水相逢，不是一见倾心，更不是恋爱至上。我们是经过无意的发展，两地相互通信的了解，到有意的、经过考验的结婚，又经过几十年的战斗，结成这样一种战友的、伴侣的、相爱始终的、共同生活的夫妇。
每当我遥想过去，浮想联翩，好像又回到我们的青年时代，回到并肩战斗的生活中去，心潮澎湃，久久不能平静。
我现在老了，但是我要人老心红，志更坚，生命不息，战斗不止，努力为人民服务。同志、战友、伴侣，听了这些你会含笑九泉的。
我写的这一篇，既不是诗，也不是散文，就作为一篇纪念战友、伴侣的偶作和随想吧。
(选自《周恩来邓颖超通信选集》，有删改)
7. 本文回忆了“我”与周总理之间的哪些事？请简要概括。(4分)
8. (链接课文)联系《周总理，你在哪里》中高山、大地、森林、大海的回答，说说选文中画线的句子表现了周总理怎样的形象。(2分)
9. 通常妻子都是从“爱情”的角度思念丈夫，文中的海棠花正蕴含着这份爱，请你以此为主题，写一段赏析性文字。(不少于100字)(10分)

答案： 7 ①“我”和周总理一起散步，并肩赏海棠花;②周总理参加日内瓦会议时，“我”特意剪了一枝海棠花，把它压在书本里头，通过鸿雁带到日内瓦;③有一次，突然收到周总理寄的明信片，里面写了英勇的革命的誓言;④“我”和周总理几十年的爱恋与战斗的生活。(每点1分) 8 周总理是一个与人民在一起，为国家、为人民长期操劳，四处奔走，(1分)同时也为和平而奋斗不息的领导人。(1分) 9 示例:海棠是周总理喜爱的花，周总理会在海棠树下和作者散步，也会在忙碌的工作之余观花小憩，哪怕相隔万里，作者依然用海棠花表达自己对周总理的关心与爱意。(5分)海棠承载了作者和周总理之间的许多美好回忆，在周总理去世后的12年里，海棠树年年开花，但是当年一同看花的人已经不在了，表达出作者对周总理的爱意和思念。(5分)