《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版山西专版》

阅读文言文，回答问题。(6分)
潇洒斋记
思贤阁之下有斋，方丈余，北乡。前有隙地，仅一亩。叠石百拳，凿沼一泓，有乔木数株，藤蔓络之，苍然而古。杂以桃、李、橘、柚众芳之植，浓阴幽香，清逼燕寝①。东望砌台，西接玉芝，北临郡圃，隔以垣墙，幽然有山林气象。宜琴，宜棋，宜饮酒赋诗。簿书狱讼②，止于平政堂，斋中不知也。采文正范公《郡斋即事》诗，名之曰“潇洒”。
公初为睦州，有“潇洒桐庐郡”十诗，郡人尝以“潇洒”名亭矣。及为是州③，又有“斋中潇洒胜禅师”句。诗言志，公所至以潇洒见于诗章，则胸中之潇洒可知也。读“郡斋”诗，读桐庐十诗，则知公之潇洒矣。读“区别妍媸④，削平祸乱”之赋，及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之记，与万言书，则其正色立朝之风采，杖钺⑤分阃⑥之威名，经世佐王之大略，是皆推胸中潇洒之蕴，而见之于为天下国家之大者也。
“噫！微斯人，吾谁与归？”是以名斋。乾道元年六月朔日，东嘉王某记。
(选自《梅溪后集》，有删改)
[注释] ① 燕寝：休息安寝的所在。 ② 簿书狱讼：指行政公文和讼案。 ③ 是州：此处指饶州。 ④ 妍媸(chī)：美好和丑恶。 ⑤ 杖钺：手持斧钺。指掌握兵权或受命镇守。 ⑥ 阃：指统兵在外的将帅或封疆大吏。
11. 下列句中加点词语意义相同的一项是(2分)(A)

A.藤蔓

络

之
蒙

络

摇缀
B.郡人尝以“潇洒”

名

亭矣
山不在高，有仙则

名

C.斋中潇洒

胜

禅师
予观夫巴陵

胜

状
D.诗言

志

处处

志

之
12. *联系范仲淹在《岳阳楼记》中以“噫！微斯人，吾谁与归”一句结尾所表达的情感，评价本文作者在结尾同样引用这句话的用意。(4分)
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答案： 11. A(2分) 解析：A项，都是“缠绕”的意思；B项，命名/出名，有名；C项，胜过/美好；D项，心意，志向/做标记。 12. 示例：范仲淹以此句结尾，含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。(2分)作者借此句结尾，同样的句式，是想表达自己对具有潇洒胸襟的范仲淹等贤者的崇敬钦慕之情，激励自己像范仲淹一样，以天下为己任，拥有为国为民、不徇私的高尚情操。同时，也借这句话表达了自己与范仲淹一样，缺少志同道合者的孤独与感慨。(2分)