《2025年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版山西专版》

小语将参与学校“悠悠诗韵·情在笔端”诗歌诵读活动。请帮他完成准备活动。

开场白
沉浸在诗歌的海洋里，每一行字句都仿佛蕴含着深邃的情感与哲思。当读到那些触动心灵的诗句时，我们感受到了季节的飘yì，生命的勃发，欢乐和忧戚……诗歌，让我们在字里行间感受生命的多彩。
我看
1. 请根据开场白中的拼音写出汉字，给加点字注音。
飘 yì(逸) 忧

戚

(qī)
2. 根据画线句子，以“我看”为开头仿写句子。我看夕阳如火，天边洒满璀璨的金黄。
3. 请帮助小语完善对诗歌的批注。

答案： 1. 逸 qī 2. 示例：我看夕阳如火，天边洒满璀璨的金黄。 3. 对新生活的热爱与向往、对热情和活力的赞美、对自然之美的崇敬以及对世界无限可能的期许

4. （创意表达）山西大院是中国民居建筑的典范，请你阅读框架图，并结合自己对山西大院的了解，创建一则“山西大院”的词条。（不少于 80 字）

答案： 4. 示例：山西现存元明清时期的民居近1300处，这些大院以深邃富丽著称，其中分布在晋中一带的晋商豪宅大院最为精彩。山西大院建筑雄伟，精雕细刻，匠心独具，兼具南北建筑文化：将木雕、砖雕、石雕陈于一院，绘画、书法、诗文熔于一炉，人物、禽鸟、花木汇成一体，充分体现了古代劳动人民卓越的才能和艺术创造力。山西大院称得上是北方地区民居建筑艺苑中一颗璀璨的明珠。

阅读课上，老师向同学们推荐了散文《春山的生机与活力》，请阅读文章，完成各题。（15 分）
春山的生机与活力
张君燕
① 随着第一声春雷的响起，酣睡了一整个冬日的大山睁开了眼睛。贴着地皮钻出的青草尖是它忽闪的睫毛，松软的泥土是它厚实的胸膛，根根直立的树干是它舒展的胳膊，那迎面吹来的、隐约带着泥土与草木气息的微风是它刚打的哈欠。被春雷叫醒，春山很高兴，笑得水面上的薄冰全都裂开，荡漾起一圈圈涟漪。
② 如果经常到山里造访，你会发现，在此之前春山就已经悄悄地苏醒，一切都有迹可循。原本寂静的大山变得热闹起来，虽然只是窸窸窣窣的声响，但每一声都清晰可闻。“春江水暖鸭先知”，在大山里，最先感受到春意的则是栖息在这里的各种小动物们。鸟儿重新唱响了欢乐之歌，松鼠在枝杈间跳来跳去，巢穴里的各种小兽们也耐不住寂寞，纷纷加入盛大的游行队伍。它们一会儿摸摸春山的头皮，一会儿挠挠它的胳肢窝——春山索性敞开怀抱，与它们一同嬉戏。
③ 一座刚睡醒的山，孕育着无限希望，拥有着无穷的能量。行走在春山上，明明四周无人，却能听到无数回响，乍听细密些微，细听轰轰烈烈。这是春山热情的回应，亦是季节华丽的转身。春山精神抖擞，充满生机和活力，山里人亦斗志昂扬，做好了准备要在大好的时节里奋力耕耘。
④ 瞧！太阳刚刚爬上山头，院子里的公鸡便抖抖全身的羽毛，伸直脖子发出一声长鸣。人们听到起床的号令，不再像冬日那样赖床——晚起一秒钟都是对春日的辜负。伴随着院子里舀水的声音、劈柴的声音以及锅碗瓢盆碰撞的声音，一缕缕炊烟升起来，与笼罩在村庄上空的薄雾融合在一起，须臾间消失不见。
⑤ 不一会儿，小路上繁忙起来。山里人背着农具走出家门，从四面八方汇聚到小路上，这是通往庄稼地的必经之路。孩子们一蹦一跳地跟在身后，好奇地东张西望，偶尔摘一朵野花或者抓一把泥土。若是年轻的父母在场，大概会皱眉，老辈人却从不阻拦，在这方面，他们对孩子们无限“纵容”。在土地里打个滚儿也没关系，“泥娃子”们都皮实得很，不容易生病。新鲜的泥土气息和庄稼蓬勃的味道，就这样一代一代刻进人们的血脉中。爱凑热闹的大黄狗断然不肯放过这个机会，在人群中钻来钻去，却总是先一步到达田野。小路像一条纽带，连接起了房屋和田地，也连接起了人们的幸福和希望。
⑥ 农谚说：“万事开端从岁首，一年之计在春头。”春天是农业生产的黄金季节，春耕一分忙，秋后一分甜。勤劳的山里人怎么会不懂这个道理？他们早早地来到田间地头，恨不得日夜守在那里，松土、除草、浇水、施肥……对于农人来说，田里总有干不完的活计。但他们从不觉得累，更不会不耐烦。在他们眼里，庄稼就像自家的孩子，怎么爱都爱不够！总想为它们做更多，生怕哪里做得不到位，耽误了它们生长。
⑦ 整个春天，农人们披星戴月追着时间奔跑，庄稼也步履不停紧跟其后。在千百年来的配合中，农人和庄稼早已血脉相连，默契又自然。身后的春山默默看着这一切，情不自禁地露出笑容，满山盛开的桃花是它脸上藏不住的红晕。
（选自《人民日报》，有删改）
读完这篇美文后，同学们进行了小组合作学习。
5. 慎思组针对这篇文章的结构展开讨论。（6 分）
小爱：这篇文章由山写到人，衔接过渡非常自然，是怎么做的呢？
小华：选文写山，具体描绘了春山之苏醒、春意和精神；接着用“春山精神抖擞，充满生机和活力，山里人亦斗志昂扬，做好了准备要在大好的时节里奋力耕耘”这一过渡句，自然衔接到春山里人们的生活和劳动，让全文浑然一体。
小美：听你这么说，原来文章的过渡如此重要啊。
6. 笃行组从不同角度赏读了本文，请你结合具体内容，从下面三个句子中任选一句作为开头，写一段赏析性文字。（不少于 100 字）（9 分）
◆ 多感参与，美景灵动。
◆ 春山见证农人的生活与勤劳。
◆ 图画展示美景，勤劳创造幸福。

答案： 5. 示例：选文写山，具体描绘了春山之苏醒、春意和精神；(2分)接着用“春山精神抖擞，充满生机和活力，山里人亦斗志昂扬，做好了准备要在大好的时节里奋力耕耘”这一过渡句，(2分)自然衔接到春山里人们的生活和劳动，让全文浑然一体。(2分) 6. 示例一：多感参与，美景灵动。作者用细腻生动的笔墨，调动各种感官，描绘春山之景，让读者亲近春山，体会春山的不同情致与风韵。(3分)大山被春雷惊醒，睁开了眼睛；钻出地皮的青草尖、松软的泥土和直立的树干，瞬间变成了春山忽闪的睫毛、厚实的胸膛、舒展的胳膊，那隐约带着泥土与草木气息的微风成了春山刚打的哈欠。(3分)写景部分从听觉、视觉和嗅觉的角度描写春山之风韵，展现出新时代农村美丽的画卷，喜爱和赞美之情油然而生。(3分) 示例二：春山见证农人的生活与勤劳。春雷响起，春山睁开了惺忪的睡眼，农人的活动尽收眼底。(3分)随着公鸡的长鸣，农人听到起床的号令，唯恐辜负春日，开始了锅碗瓢盆交响曲；上工时，农人们背着农具走出家门，早早地来到田间地头，松土、除草、浇水、施肥，像爱自家的孩子一样守护着庄稼；整个春天，农人们披星戴月，与庄稼血脉相连，创造着属于自己的幸福和希望。(3分)农人的活动，展现出春早人勤的生活画卷，表现出新时代新农村的生机与活力。(3分) 示例三：画画展示美景，勤劳创造幸福。本文通过对春山苏醒图、动物嬉戏图、晨起备炊图、小路欢闹图、农人劳作图等的描绘，展现出一幅幅美丽动人的农村风物画卷，给人以赏心悦目之感。(3分)山里人早早地来到田间地头，松土、除草、浇水、施肥……用他们勤劳的双手侍弄庄稼，爱护庄稼，努力创造属于自己的幸福生活。(3分)文章的字里行间充盈着新时代农村的生活气息，激发了人们对农村生活的热爱，鼓励人们走进农村，用自己的双手去创造幸福的生活。(3分)