《2025年通成学典课时作业本七年级语文上册人教版山西专版》

1. 我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。请赏读下面的书法作品，并将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。

答案： 1.鸟语花香

学校开展“我们的动物邻居”主题学习活动，探讨动物与城市的关系。七年级某班同学在研究了北京雨燕后，着手制作宣传手册，请你协助完成下列任务。
[任务一] 阅读下面文字，按要求答题。
从老北京口中的“楼燕儿”，到奥运会吉祥物之一的福娃“妮妮”，北京雨燕作为世界上唯一以“北京”命名的鸟类，已经成为北京这座古老城市特殊的生态符号。春夏之时，伴随着此起彼伏的嘹亮叫声，一道道黑色的剪影在天际①惬意地滑翔，成为古都北京引人注目的景观。
不同于“旧时王谢堂前燕”里的温驯的家燕，雨燕形体更大，

喙

比家燕长，翅膀单翼的长度几乎相当于体长的两倍，飞在天上就像挂了两把镰刀。雨燕的尾巴在飞行时总是收成一束，只有在需要调整方向时才打开。因此它飞得高、飞得远、速度极快，每小时可达 110 千米，是鸟类中不折不扣的“飞行家”。每年 8 月初，雨燕迁徙到南非越冬，次年 3 月底，飞抵北京，繁殖育雏。雨燕年年往返，从不失约于北京的春天。
为什么会是北京？作为古老都城，北京有着高大的古建筑群。宫殿、城楼、箭楼中梁、檩、椽参

差

交错，形成了一个挨一个的人造洞穴，庇护着雨燕。清晨日暮时分，晨光余晖之中，大片雨燕倾巢而出，在飞檐翘角、雕梁画栋上②亭亭玉立，它们的飞翔，是这座城市沧桑变迁的生动写照。
2. 给语段中的加点字注音，全部正确的一项是(B)
A.

喙

huì 参

差

chā
B.

喙

huì 参差 cī
C.

喙

zhuó 参差 cī
D.

喙

zhuó 参

差

chā
3. 在语段横线处填入字词，全部正确的一项是(A)
A. ① 惬 ② 亭亭
B. ① 怯 ② 婷婷
C. ① 惬 ② 婷婷
D. ① 怯 ② 亭亭

答案： 2.B 解析：“喙”读huì，“参差”的“差”读cī。 3.A 解析：正确词语应为“惬意”“亭亭玉立”。

[任务二] 同学们跟随老师去往古建筑较多的什刹海地区，对北京雨燕的栖息地进行实地探访。请你回答问题。
4. 同学们发现一户人家大门上贴着的一副与“燕”有关的对联残损了，下列填补最恰当的一项是(B)
长空燕舞，身姿轻盈穿翠柳
天上月明，光色柔和照琼楼

A.舞燕 笼楼宇
B.燕舞 照琼楼
C.舞燕 照琼楼
D.燕舞 笼楼宇

答案： 4.B 解析：下联的“月明”是主谓短语，因此上联应该填补“燕舞”。根据对联的平仄要求可知，下联尾字应该是平声，因此下联应该填补“照琼楼”。

[任务三] 探访过后，同学们开始制作宣传手册。请你回答问题。
5. 结合本次学习活动的主题，请从下面两幅图中选择一幅作为宣传手册的封面配图，并说明理由。
图一：篆书“燕”字。在历史上，北京也称“燕京”。
图二：北京野生动物保护协会标识的一部分，由北京雨燕和天坛的抽象图案组合而成。
我选择图一，理由：图一中的“燕”字既可以指北京雨燕，又可以指北京，表达了北京雨燕与它生活的城市之间的和谐共生关系，所以适合做宣传手册的封面配图。

答案： 5.示例一：一 图一中的“燕”字既可以指北京雨燕，又可以指北京，表达了北京雨燕与它生活的城市之间的和谐共生关系，所以适合做宣传手册的封面配图。 示例二：二 北京雨燕是北京具有标识性的野生动物，而天坛则是北京的地标性建筑，图案表达了野生动物和历史文化名城交融共生的理念，所以适合做宣传手册的封面配图。