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阅读下面文字,按要求答题。
[甲]“时代楷模”,对国家对民族从来都是满腔热$\underset{·}{$
[乙]①白求恩无论在什么情况下,始终与八路军伤病员同甘共$\underset{·}{苦}。$②在晋察
1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。
热
xùn(
2. (1) 语段乙第④句有一处标点符号使用错误,请写出修改意见:
(2) 同学们对语段乙中的“始终”一词议论纷纷,下面是他们的讨论,你同意谁的观点?请发表你的意见。
小山:“始终”不影响句子的意思,可删掉。
小西:“始终”一词在这里有特殊的作用,不应该删掉。
你的意见:
[甲]“时代楷模”,对国家对民族从来都是满腔热$\underset{·}{$
忱
$}。$时代赋予他们纯粹的心灵,昂扬的精神。我们佩服那些对技术精益求精的医生,我们敬仰那些在危急时刻以身xùn职的年轻战士……这个时代,鄙bó怯懦的“胆小鬼”,看不起拈轻怕重的自私者,这个时代充满了“正能量”,让我们对未来充满希冀。[乙]①白求恩无论在什么情况下,始终与八路军伤病员同甘共$\underset{·}{苦}。$②在晋察
冀
后方医院里,白求恩是资历最老、年龄最大的医务人员。③党中央对白求恩在前线的生活十分关心。④毛主席在给聂荣臻的一封电报中指示:“请每月付白求恩大夫一百元”。1. 给加点字注音,根据拼音写汉字。
热
忱
chén
$) $晋察冀
jì
$)$xùn(
殉
)职 鄙bó(薄
)2. (1) 语段乙第④句有一处标点符号使用错误,请写出修改意见:
将句号放在引号内
。(2) 同学们对语段乙中的“始终”一词议论纷纷,下面是他们的讨论,你同意谁的观点?请发表你的意见。
小山:“始终”不影响句子的意思,可删掉。
小西:“始终”一词在这里有特殊的作用,不应该删掉。
你的意见:
示例:我同意小西的观点。“始终”起修饰、限制作用,突出强调了白求恩与战士同甘共苦的美好品质。
答案:
1.chén jì 殉 薄 2.
(1)将句号放在引号内
(2)示例:我同意小西的观点。“始终”起修饰、限制作用,突出强调了白求恩与战士同甘共苦的美好品质。
(1)将句号放在引号内
(2)示例:我同意小西的观点。“始终”起修饰、限制作用,突出强调了白求恩与战士同甘共苦的美好品质。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 (
A.小智对工作不负责任,
B.在这个大家庭里,自私自利、
C.对别人
D.白求恩对医疗技术一丝不苟,精
C
)A.小智对工作不负责任,
拈
轻
怕
重
,常常敷衍塞责。B.在这个大家庭里,自私自利、
见
{异
思
迁
的人是不受欢迎的。C.对别人
熟
视
无
睹
的人,也不会得到别人的关心。D.白求恩对医疗技术一丝不苟,精
益
求
精
。
答案:
3.C 解析:“熟视无睹”的意思是虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应该关心的事物漠不关心,用在此处不合语境。
4. 下面的语段是小明同学为一次活动准备的开场白。下列说法正确的一项是 (
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,信仰之光熠熠生辉。在党的光辉历程中,无数优秀共产党人胸怀坚定信仰,冲锋在前,担当在前,
A.语段中加点的两个词“光明”“幸福”的词性相同。
B.语段中加点的“他们”“这”词性相同,都是代词。
C.语段中画波浪线的句子运用了反复的修辞手法,朗读时应铿锵有力。
D.语段中加点的“奉献”“忠魂”词性相同,都是名词。
B
)百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,信仰之光熠熠生辉。在党的光辉历程中,无数优秀共产党人胸怀坚定信仰,冲锋在前,担当在前,
奉
献
在前,只为让中国拥有“可赞美的光
明
前途”,只为“让后代享受人类应有的一切幸
福
”。无论何时何境,他
们
都用热血铸忠魂
,把青春乃至生命献给祖国和人民,赓续传承共产党人的精神血脉。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。用忠诚坚守初心,以奋斗托举梦想,让青春与信仰同行。这
是新时代青少年应有的担当。A.语段中加点的两个词“光明”“幸福”的词性相同。
B.语段中加点的“他们”“这”词性相同,都是代词。
C.语段中画波浪线的句子运用了反复的修辞手法,朗读时应铿锵有力。
D.语段中加点的“奉献”“忠魂”词性相同,都是名词。
答案:
4.B 解析:A项,“光明”是形容词,“幸福”是名词,二者词性不同;C项,运用的是排比的修辞手法,不是反复的修辞手法; D项,“奉献”是动词。
5. 白求恩同志无私奉献的精神感动着一代又一代的人。七年级(1)班同学准备出一期以“纪念白求恩”为主题的板报。
(1) 请你根据下面的示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。
[示例]
栏目名称:感人肺腑
栏目内容简介:介绍白求恩感人肺腑的故事。
栏目名称:
栏目内容简介:
(2) 阅读下面这首由朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》,说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。
秋风吹着细雨,/延水奏着哀曲,/从遥远的五台山,/传来了悲痛的消息。/我们用无边的哀悼,/来纪念您!/这里——/河边的石头,/山上的野草,/也在为您流泪。/但是,亲爱的白求恩大夫,/您静静地安息吧!/在您的后面,/全世界被压迫的兄弟,/已经起来了,/我们将追随您的光辉,/高举新医学的旗帜,/向白求恩开辟的道路,/勇往直前!/……
6. 图书馆志愿者团队要进行招新活动,在招新会上,你向大家介绍了图书馆志愿者徽标(徽标为红色)的构成及寓意。请你以介绍该徽标为契机,帮助团队完成招新任务。(100字左右)

(1) 请你根据下面的示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。
[示例]
栏目名称:感人肺腑
栏目内容简介:介绍白求恩感人肺腑的故事。
栏目名称:
永远的丰碑
栏目内容简介:
介绍现在的人们怎样发扬白求恩的精神。
(2) 阅读下面这首由朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》,说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。
秋风吹着细雨,/延水奏着哀曲,/从遥远的五台山,/传来了悲痛的消息。/我们用无边的哀悼,/来纪念您!/这里——/河边的石头,/山上的野草,/也在为您流泪。/但是,亲爱的白求恩大夫,/您静静地安息吧!/在您的后面,/全世界被压迫的兄弟,/已经起来了,/我们将追随您的光辉,/高举新医学的旗帜,/向白求恩开辟的道路,/勇往直前!/……
这首诗表达了作者对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。
6. 图书馆志愿者团队要进行招新活动,在招新会上,你向大家介绍了图书馆志愿者徽标(徽标为红色)的构成及寓意。请你以介绍该徽标为契机,帮助团队完成招新任务。(100字左右)
答案:
5.
(1)示例:永远的丰碑 介绍现在的人们怎样发扬白求恩的精神。
(2)这首诗表达了作者对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。 6.示例:同学们,大家好。徽标上方为一轮红日,中间为爱心,又似打开的书本,整体来看,呈“V”形,可看作志愿者英文“volunteer”的缩写;徽标下方是“图书馆志愿者”字样及其对应的英文;徽标整体呈红色,象征着志愿者火热的心。看到这样的徽标,你心动了吗?赶快加入我们吧!
(1)示例:永远的丰碑 介绍现在的人们怎样发扬白求恩的精神。
(2)这首诗表达了作者对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心,催人奋进。 6.示例:同学们,大家好。徽标上方为一轮红日,中间为爱心,又似打开的书本,整体来看,呈“V”形,可看作志愿者英文“volunteer”的缩写;徽标下方是“图书馆志愿者”字样及其对应的英文;徽标整体呈红色,象征着志愿者火热的心。看到这样的徽标,你心动了吗?赶快加入我们吧!
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