《2025年通成学典课时作业本七年级语文上册人教版山西专版》

阅读下面文字，按要求答题。
[甲]在萧索单调的冬季里，人们总是在盼望春天。盼望她的嫩草连天，精神抖

擞

；盼望她的千树繁花，风 zheng 飞扬；盼望她的春燕衔泥，啼声婉转。终于，她来了，她悄悄地来了。万物都在 yùn 酿，都在萌发。四季的轮回，再次在这盎然的春意中开始。
[乙]春风吹过大地，大地变成一幅清新的画，被人们收割过的草木

茬

上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，直往人心里钻，无论是谁，都会深吸一口，像饮甘露一样畅快。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
抖

擞

(sǒu) 草木

茬

(chá) 风 zheng(筝) yùn(酝)酿
2. (1)语段乙的横线上应填写的标点符号是(A)
A. …… B. 。
(2)两个语段都与“春”有关，语段甲侧重描写人们对春天的渴盼；语段乙侧重描写了春天生机盎然的景色。

答案： 1.sǒu chá 筝 酝
2.
(1)A 解析：这里表示内容的省略，应用省略号。
(2)渴盼 春天生机盎然的景色

3. 下列选项中修辞手法判断有误的一项是(C)

A.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。(比喻、排比)
B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)
C.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D.风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”(比喻)

答案： 3.C 解析：该句写的是想象之景，属于虚写，没有运用比喻的修辞手法。

4. 阅读下面的文字，表述有误的一项是(A)
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、

羞

涩

。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，

杨

柳

抽出新芽，睡了一冬的小动物也伸伸懒腰，走出深深的

地

穴

。

A.加点词语“羞涩”“杨柳”“地穴”都是名词。
B.语段画横线句子中的“豆蔻年华”是指女子十三四岁的年纪，用在这里写出了春雨的文静、温柔、清新、羞涩。
C.语段中“裙袂”的意思是裙子的下摆，“袂”共有九画，部首是“衤”。
D.朗读语段时，应当用舒缓的语调。

答案： 4.A 解析：“羞涩”是形容词。

5. 朱自清在《春》中这样描写野花：“（野花）散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”请仿照该句式描写一种春天的事物。
示例：蝴蝶舞在花丛中，像花瓣，像树叶，还飘呀飘的。

答案： 5.示例：蝴蝶舞在花丛中，像花瓣，像树叶，还飘呀飘的。

6. 俗话说“一年之计在于春”，请仔细观察下图，展开联想，试着用生动形象的语言描绘画面。（不少于 50 字）

示例：春天来了，田野旁的柳树静静伫立着，柳条随风舞动。一轮残月悬在高空中，两个农人戴着草帽，在田间劳作，他们可不愿错过这美好的播种季节。

答案： 6.示例：春天来了，田野旁的柳树静静伫立着，柳条随风舞动。一轮残月悬在高空中，两个农人戴着草帽，在田间劳作，他们可不愿错过这美好的播种季节。