《2025年金版学案同步优学智慧作业九年级物理上册沪粤版》

2. 射箭运动员用力将弓拉弯，此时的弓具有弹性势能；松手后箭被射出向前运动，说明力可以改变物体的运动状态；弓拉得越满，箭飞得越远，由此可以推断物体的弹性形变程度(形变量)越大，它具有的弹性势能越大。

答案： 2 弹性势 运动状态 弹性形变程度(形变量)

3. (跨学科)小安到家乡某区域进行跨学科主题学习，如图为该区域等高线地形示意图。若在该河段开展野外漂流活动，皮划艇从 $ A $ 点行驶到 $ C $ 点的过程中，其重力势能将(C)。


A.不变
B.变大
C.变小
D.先变大后变小

答案： 3 C

4. 如图所示是甲、乙两辆相同小车的 $ s - t $ 图像，关于这两辆小车的动能，以下判断正确的是(B)。


A.甲、乙两车的动能相等
B.甲车的动能大
C.乙车的动能大
D.缺乏条件，无法判断

答案： 4 B

5. 如图是物体离手后，在空中飞行过程中动能 $ E_{k} $ 随时间 $ t $ 变化的曲线，运动的物体可能是(A)。


A.斜向上投掷出去的铅球
B.由静止下落的乒乓球
C.竖直向上垫起的排球
D.离开脚后在地上滚动的足球

答案： 5 A

6. (2025·深圳南山区校级三模)如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。

(1) 实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系。
(2) 实验中探究的是小球(选填“小球”或“木块”)的动能，物体动能的大小是通过s(选填“$ s $”或“$ h $”)的大小来反映的。

答案： 6
(1)速度
(2)小球 s

7. 某同学在探究“弹性势能大小与形变量的关系”时，猜测弹性势能可能与形变量 $ x $ 成正比，也可能与形变量的平方 $ x^{2} $ 成正比。用如图甲所示装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作：

①弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度 $ h_{0} $；
②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平面的高度 $ h_{1} $；
③释放小铁块，当铁块上升到最大高度时，读出铁块下端到水平面的高度 $ h_{2} $；
④改变弹簧的压缩长度，重复步骤②③，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量 $ x $、形变量的平方 $ x^{2} $ 和小铁块上升的距离 $ \Delta h $。

(1) 实验中弹簧的形变量 $ x = $h₀-h₁(用所测物理量符号表示)。
(2) 本实验中，弹簧弹性势能大小是通过D(填字母)来间接反映的。
A. $ h_{1} $
B. $ h_{2} $
C. $ h_{2} - h_{0} $
D. $ h_{2} - h_{1} $
(3) 该同学根据表中数据分别作出图乙 $ \Delta h - x $ 和图丙 $ \Delta h - x^{2} $ 图像，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与形变量的平方成正比。

答案： 7
(1)h₀-h₁
(2)D
(3)形变量的平方