2025年金版学案同步优学智慧作业九年级物理上册沪粤版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金版学案同步优学智慧作业九年级物理上册沪粤版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. 某探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素,设计的实验装置如图所示,数据如表所示。


(1)请把表格中三个未完成的空补充完整。
(2)甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大,滑轮组机械效率______(选填“增大”“减小”或“不变”)。请你解释出现这种现象的原因:______。
(3)乙同学进一步研究,测出动滑轮的质量为 $ 100g $,根据表格中的数据得出:总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和,即 $ W_{总} > W_{有用} + W_{轮} $。他猜测还有
(1)请把表格中三个未完成的空补充完整。
(2)甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大,滑轮组机械效率______(选填“增大”“减小”或“不变”)。请你解释出现这种现象的原因:______。
(3)乙同学进一步研究,测出动滑轮的质量为 $ 100g $,根据表格中的数据得出:总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和,即 $ W_{总} > W_{有用} + W_{轮} $。他猜测还有
绳重
影响机械效率。(答一种因素即可)
答案:
9.
(1)0.6 1.02 59%
(2)增大 动滑轮重力不变,随着钩码重力增大,有用功在总功中所占的比例增大,机械效率增大
(3)绳重
(1)0.6 1.02 59%
(2)增大 动滑轮重力不变,随着钩码重力增大,有用功在总功中所占的比例增大,机械效率增大
(3)绳重
10. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某实验小组用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组。实验测得的数据如表所示。


(1)把表格内的第 4 次实验数据补充完整(结果精确到 $ 0.1\% $)。这次数据是用
(2)分析比较第 1、2、3 次实验数据可以判定,增加物重可使滑轮组的机械效率
(3)某同学认为,由相同的滑轮所组成的不同的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:______。
(4)若不计摩擦和绳重,用第 1 次实验的装置以 $ 0.1m/s $ 的速度匀速提起 $ 5N $ 的物体,拉力的功率是
(1)把表格内的第 4 次实验数据补充完整(结果精确到 $ 0.1\% $)。这次数据是用
乙
(选填“甲”或“乙”)图中所示的滑轮组测得的。(2)分析比较第 1、2、3 次实验数据可以判定,增加物重可使滑轮组的机械效率
变大
(选填“变大”“变小”或“不变”)。在第 1 次实验中,拉力 $ F $ 所做的额外功为0.1
$ J $。(3)某同学认为,由相同的滑轮所组成的不同的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断:______。
(4)若不计摩擦和绳重,用第 1 次实验的装置以 $ 0.1m/s $ 的速度匀速提起 $ 5N $ 的物体,拉力的功率是
0.6
$ W $。
答案:
10.
(1)66.7% 乙
(2)变大 0.1
(3)不正确。第1次比第4次省力,但两次实验时滑轮组的机械效率相同
(4)0.6
(1)66.7% 乙
(2)变大 0.1
(3)不正确。第1次比第4次省力,但两次实验时滑轮组的机械效率相同
(4)0.6
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