《2025年全科王同步课时练习三年级语文上册人教版》

一、阅读下面的语段,根据拼音将对应的词语写在田字格里。
阳光洒在①shān pō上,我沿着小路看到了②zú qiú场,听到了远处传来的③tóng zhōng的声响。看到小明,我们相互打④zhāo hu,一起坐在⑤cū zhuàng的杨树下⑥jié bái的椅子上⑦dú shū。
①山坡②足球③铜钟④招呼
⑤粗壮⑥洁白⑦读书

答案： ①山坡 ②足球 ③铜钟 ④招呼 ⑤粗壮 ⑥洁白 ⑦读书

二、下列字形和加点字读音完全正确的一项是(D)
A.绒球(róng) 傣族(tài) 穿带
B.摇晃(huàng) 蝴蝶(hū) 好奇
C.凤尾竹(fēng) 鲜艳(yàn) 召引
D.城墙(qiáng) 汉族(hàn) 影子

答案： D

三、照样子,在括号里填上有新鲜感的词语。
例：(粗壮)的枝干
(鲜艳)的国旗 (有趣)的游戏
(敬爱)的老师 (古老)的铜钟

答案： 鲜艳 有趣 敬爱 古老

四、照样子,用有新鲜感的句子写一写春天万物复苏的情景。
例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
春姑娘迈着轻盈的步子向山坡走来,向田野走来,向小朋友走来。

答案： 山坡 田野 小朋友

五、按课文内容排序,将序号写在前面的括号里,并回答问题。
(1)早晨,从各处而来的小学生,一起进入校园上学。
(3)下课了,大家在大青树下跳舞,摔跤,做游戏。
(2)上课了,大家在教室里一起朗读课文,那声音真好听！
(4)这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
想一想：这所小学给“我”留下了哪些深刻的印象？和小伙伴说一说。
“我”喜欢大青树下的小学,因为这是一所美丽、团结、充满欢乐的小学。

答案： 1 3 2 4 示例：这是一所美丽、团结、充满欢乐的小学。

六、课外阅读。
我们的学校
李先轶
我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。
我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦(xī)。门前,翠竹掩蔽；屋后,欢跳着山溪……
山溪里,飘着歌声。
竹林间,荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛(dì)听。顿时,琅琅的书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮(xù)语……
我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密；春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的旗！
山间的新笋,天天向上。
山里的孩子,茁壮成长。
1.〔联结运用〕下面对文中出现的有新鲜感的词语的理解不正确的一项是(D)
A. 石板路(用石板铺成的路)
B. 晨曦(晨光)
C. 茁壮(强壮、健壮)
D. 絮语(大声地叫喊)
2.〔整体感知〕下面对文中画“____”句子的理解最恰当的一项是(D)
A. 春天到了,竹笋和孩子长得都很快。
B. 竹笋和孩子都是在大山里长大的。
C. 山里孩子的身体都很强壮。
D. 山里的孩子好比新生的竹笋,天天向上,茁壮成长。
3. 从文中找出一个有新鲜感的句子写下来,并和小伙伴说一说你的理解。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。理解略。

答案： 1. D 2. D 3. 示例：当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。理解略。