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一、交流平台。判断下列做法,正确的打“√”,错误的打“×”。
1. 读书时,我会把写得好的语句记录在摘抄本上,并经常翻看。(
2. 我喜欢归类摘抄,把描写同类事物的语句分门别类地写下来。(
3. 摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁边写写感受或背下来。(
4. 在摘抄内容的时候不注明出处,随意写写。(
1. 读书时,我会把写得好的语句记录在摘抄本上,并经常翻看。(
√
)2. 我喜欢归类摘抄,把描写同类事物的语句分门别类地写下来。(
√
)3. 摘抄时,遇到写得生动的语句,我会在旁边写写感受或背下来。(
√
)4. 在摘抄内容的时候不注明出处,随意写写。(
×
)
答案:
1.√ 2.√ 3.√ 4.×
二、读词语填空。
鲤鱼 蝌蚪 鲨鱼 飞蛾
1. 我发现,带有偏旁“
2. 我能根据形声字“声旁表音、形旁表义”的特点,猜测下面字的读音,打“√”。
蛟(
鲤鱼 蝌蚪 鲨鱼 飞蛾
1. 我发现,带有偏旁“
鱼
”的字大多与鱼有关,带有偏旁“虫
”的字大多与昆虫有关。2. 我能根据形声字“声旁表音、形旁表义”的特点,猜测下面字的读音,打“√”。
蛟(
jiāo
xiào) 螂(liáng láng
) 鲟(xuě xún
)
答案:
1.鱼 虫 2.jiāo láng xún
三、书写训练场。
1. 通过观察,我发现写“柔”“未”和“英”等字时要注意(

A.撇、捺长度相当。
B.撇、捺要舒展,字形要优美。
2. 我来书写。

1. 通过观察,我发现写“柔”“未”和“英”等字时要注意(
A
)A.撇、捺长度相当。
B.撇、捺要舒展,字形要优美。
2. 我来书写。
英英,欠欠,柔柔,楚楚
答案:
1. A
2. 英英,欠欠,柔柔,楚楚
2. 英英,欠欠,柔柔,楚楚
四、古诗词积累。读古诗,回答问题。
采莲曲 [唐]王昌龄
____罗裙一色裁,芙蓉向脸____。
乱入池中看不见,闻歌始觉____。
1. 把诗句补充完整。
2. “乱入池中看不见”的原因是什么?用诗句回答:____,____。
3. 这首诗表现了采莲女的(
A. 无拘无束。 B. 天真烂漫、朝气蓬勃。
C. 勤劳、善良。 D. 悠闲自在。
采莲曲 [唐]王昌龄
____罗裙一色裁,芙蓉向脸____。
乱入池中看不见,闻歌始觉____。
1. 把诗句补充完整。
荷叶
两边开
有人来
2. “乱入池中看不见”的原因是什么?用诗句回答:____,____。
荷叶罗裙一色裁
芙蓉向脸两边开
3. 这首诗表现了采莲女的(
B
)A. 无拘无束。 B. 天真烂漫、朝气蓬勃。
C. 勤劳、善良。 D. 悠闲自在。
答案:
1.荷叶 两边开 有人来 2.荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 3.B
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