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一、根据语境,看拼音写字词。

风景优美
交错
海底
岩石
鹿角
刺
答案:
风景优美 交错 海底 岩石 鹿角 刺
二、把下列词语补充完整,并选词填空。
五光十(
四(
1. 生活在海边的渔民,(
2. 秋天到了,鸟儿们已经开始(
3. 结了冰的地面非常滑,一不小心便会摔个(
五光十(
色
) 各(式
)各样 成(群
)结队四(
脚
)朝天 千(奇
)百怪 祖(祖
)辈辈1. 生活在海边的渔民,(
祖祖辈辈
)都以捕鱼为生。2. 秋天到了,鸟儿们已经开始(
成群结队
)地往南飞了。3. 结了冰的地面非常滑,一不小心便会摔个(
四脚朝天
)。
答案:
五光十(色) 各(式)各样 成(群)结队 四(脚)朝天 千(奇)百怪 祖(祖)辈辈
1. 祖祖辈辈
2. 成群结队
3. 四脚朝天
1. 祖祖辈辈
2. 成群结队
3. 四脚朝天
三、品读句子,按要求完成练习。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
1. 从“到处都是”可以体会到(
A.海参个头小
B.海参数量多
C.海参行动速度慢,形态可爱
D.海参行动速度快
2. “全身披甲”把大龙虾当作______来写,这样写的好处是形象地写出了大龙虾的______(威武 漂亮)。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
1. 从“到处都是”可以体会到(
B
),从“懒洋洋地蠕动”可以体会到(C
)。A.海参个头小
B.海参数量多
C.海参行动速度慢,形态可爱
D.海参行动速度快
2. “全身披甲”把大龙虾当作______来写,这样写的好处是形象地写出了大龙虾的______(威武 漂亮)。
答案:
1. B C 2. 人 威武
四、理脉络,知大意。
1. 照样子,根据课文中的关键语句,补全下图。

2. 本篇课文的结构是(
A.分总
B.总分
C.总分总
1. 照样子,根据课文中的关键语句,补全下图。
2. 本篇课文的结构是(
C
)1. 海水五光十色,瑰丽无比 林密鸟多
A.分总
B.总分
C.总分总
答案:
1. 海水五光十色,瑰丽无比 林密鸟多 2. C
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