《2025年全科王同步课时练习三年级语文上册人教版》

1. 一边读一边预测。2. 学习预测的一些基本方法。3. 尝试续编故事。
一、主题阅读训练。
大雁和鸭子
①大雁和鸭子本是亲兄弟,它们俩都有一个理想：当旅行家。
②春天,大雁对鸭子说：“兄弟,咱们出发吧。”
③鸭子望着漫天烟雨,摇摇头说：“这是什么鬼天气呀！等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓动翅膀,冒着风雨,起程了。
④夏天,大雁对鸭子说：“兄弟,咱们起程吧。”

⑤鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说：“唉！赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓动翅膀,顶着烈日,飞上了蓝天。
⑥秋天,大雁对鸭子说：“兄弟,这回总该起程了吧？”
⑦鸭子缩了缩脖子说：“唉！秋风起了,天变凉了,这不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓动翅膀,飞向前方。
⑧冬天,大雁又对鸭子说：“兄弟,应该立即出发了！要不,一年就过去啦！”
⑨鸭子望着纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓：“______”说完,颤动着两条短腿,躲到了避风的墙根。大雁鼓动翅膀,迎风斗雪,飞向远方。
……
1. [推断解释]读画“____”句子,我猜测接下来鸭子会这样说：这可是天寒地冻的日子,要去你自己去吧。
2. [整体感知]阅读原文的结尾,这个故事蕴含的道理是 ( A )
就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,腿也没有力气,不仅飞不起来,连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。
A. 要想成功,光有理想是不够的,还要有付诸行动的勇气和持之以恒的精神。
B. 做任何事情都不能拖拖拉拉,要珍惜时间。
C. 学如逆水行舟,不进则退,不要为自己的退步找借口。
3. 你喜欢大雁还是鸭子？请结合文本内容说说理由。示例:我喜欢短文中的大雁。因为大雁有了想法能马上付诸行动,而且能持之以恒克服困难,实现自己的理想。

答案： 1.这可是天寒地冻的日子,要去你自己去吧 2.A 3.示例:我喜欢短文中的大雁。因为大雁有了想法能马上付诸行动,而且能持之以恒克服困难,实现自己的理想。

二、阅读短文,完成练习。
豹子摔伤后
在大森林里,一只豹子不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹子装出快要死去的样子,对树上的猴子说：“亲爱的猴子,你快去通知所有动物,就说我得了重病,快要死了。让他们一个一个来看我,我想和他们做最后的告别。”
猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子,便一个一个地去看望豹子。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹子家门口的时候,突然发现,动物们留在地上的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了：“______！”
躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
1. 豹子摔伤后,想让动物们来看他的真正目的是什么？ (A)
A. 让猴子通知动物们自己快要病死了,想要一个一个地与他们告别,等他们来看望自己,就把他们吃掉。
B. 让猴子通知动物们自己快要病死了,然后让动物们拿食物来看望自己。
2. 乌龟明白了什么？把你预测的内容填在短文中的横线上。
"哦,原来豹子的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他了!"
3. 阅读短文,把故事情节填写完整。
豹子摔伤—(猴子传信)—(动物看望)—乌龟识破

答案： 1.A 2."哦,原来豹子的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他了!" 3.猴子传信 动物看望