2025年全科王同步课时练习三年级语文上册人教版


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《2025年全科王同步课时练习三年级语文上册人教版》

五、阅读短文,回答问题。
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力地向上生长。

第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石;我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉;我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1. 下列不是第一颗种子想努力生长的原因的一项是 (
B
)
A. 它想让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来。
B. 它想被小孩子挖走回家栽种。
C. 它想感受晨露滴落花瓣的喜悦。
D. 它想感受春晖照耀脸庞的温暖。
2. 本文写了第一颗种子努力地向上生长和第二颗种子瑟缩在泥土里,运用了
对比
的修辞手法。
3. 你喜欢哪颗种子?为什么?
我喜欢第一颗种子。因为它勇敢、乐观、积极向上。

4. 第二颗种子会后悔“瑟缩在泥土里”的决定吗?为什么?
不会。因为它认为自己规避了很多风险。/会。因为它后来被母鸡吃了。(答案不唯一)
答案: 1. B 2. 对比 3. 我喜欢第一颗种子。因为它勇敢、乐观、积极向上。 4. 不会。因为它认为自己规避了很多风险。/会。因为它后来被母鸡吃了。(答案不唯一)
六、阅读下面关于牛的四个胃的小知识,回答问题。
牛有四个胃,前三个胃分别叫瘤(liú)胃、网胃和瓣(bàn)胃,这三个胃没有消化功能。第四个胃叫皱(zhòu)胃,能分泌(mì)胃液进行消化。四个胃中,瘤胃最大,具有大量贮(zhù)积、加工和发酵(jiào)食物的功能。
1. 红头在牛的哪些胃里“作了一次旅行?”用“____”画出来。
2. 关于瘤胃,下列说法不正确的一项是 (
B
)
A.瘤胃是牛的第一个胃。
B.瘤胃主要用来消化食物。
C.瘤胃是四个胃中最大的。
D.瘤胃具有大量贮积、加工和发酵食物的功能。
答案: 1. 瘤(liú)胃 网胃 2. B

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