《2025年全科王同步课时练习三年级语文上册人教版》

一、下列说法不正确的一项是
(B)
A.围绕关键语句来写话,可以让读者更好更快地理解主要意思。
B.关键语句一定要在一段话的开头。
C.有的时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。

答案： B

二、词句段运用。
1. 读一读,照样子写句子。
例:树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。
体育课,明明在操场上跑得满头大汗。 可是,他一不小心摔跤了,摔得头破血流,疼得哇哇大哭。 王老师得知后急得团团转,赶紧送明明去医院就医。
2. 用下面的句子开头,试着说一段话。
示例:车站的人可真多,进站口前的广场上人山人海,走进候车室,里面坐满了候车的人,座位上早已没有空位,甚至连过道和角落里都站满了人。
我喜欢夏天的夜晚,夏天夜晚的声音丰富多样,各种昆虫的鸣叫声交织在一起,形成了一场美妙的大自然音乐会。青蛙的呱呱声、知了的歌唱声、蛐蛐儿的演奏声,还有风吹过树叶的沙沙声,这些声音和谐而动听,让人的心灵得到放松。

答案： 1.示例:满头大汗 头破血流 哇哇大哭 团团转 2.示例:夏天夜晚的声音丰富多样,各种昆虫的鸣叫声交织在一起,形成了一场美妙的大自然音乐会。青蛙的呱呱声、知了的歌唱声、蛐蛐儿的演奏声,还有风吹过树叶的沙沙声,这些声音和谐而动听,让人的心灵得到放松。

三、将下列“ABB”式的词语补充完整,并选词填空。
(慢)腾腾 (乱)糟糟 闹(哄)(哄) 静(悄)(悄)
(颤)巍巍 (空)荡荡 懒(洋)(洋) 兴(冲)(冲)
1. 课间,宁宁从外面(兴冲冲)地跑进来,惊讶地发现,平时(闹哄哄)的教室,现在变得(静悄悄)。同学们都在安静地看书,宁宁便悄悄地回到了座位上。
2. 任选上面的两个词语,写一句话 。示例:夜晚静悄悄的,一位老奶奶颤巍巍地走在空荡荡的大街上。

答案： 慢 乱 哄哄 悄悄 颤 空 洋洋 冲冲 1.兴冲冲 闹哄哄 静悄悄 2.示例:夜晚静悄悄的,一位老奶奶颤巍巍地走在空荡荡的大街上。

四、读古诗,回答问题。
早发白帝城
[唐]李 白
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。
1. 〔推断解释〕“千里江陵一日还”中的“还”字应读____(B),是“____回”的意思。
2. 〔整体感知〕下列对古诗内容的理解不正确的一项是
(C)

A.“彩云间”写出了白帝城的高;“辞”是告别的意思。
B.“千里”与“一日”对比,写出了小船的速度非常快,也表达出诗人愉悦的心情。
C.后两句的朗读节奏为“两岸猿/声啼/不住,轻舟/已过/万重山”。

答案： 1.B 回 2.C