2025年新课堂学习与探究九年级物理全一册人教版


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《2025年新课堂学习与探究九年级物理全一册人教版》

第143页
一、电磁感应
1. 闭合电路的
一部分
导体在磁场中做
切割磁感线
运动时,导体中就产生电流,这种现象叫
电磁感应
。产生的电流叫感应电流。在电磁感应现象中,将
机械
能转化为
能。
2. 感应电流的方向:与
导体切割磁感线
方向、
磁感线方向
有关。
答案: 1.一部分 切割磁感线 电磁感应 机械 电 2.导体切割磁感线 磁感线方向
二、发电机
1. 构造——两个部分:
定子
转子

2. 原理:
电磁感应

3. 能量转化:工作时将
机械
能转化为
能。
答案: 1.定子 转子 2.电磁感应 3.机械 电
三、话筒
对着话筒讲话或唱歌时,声音使膜片
振动
,与膜片相连的线圈也随着振动,由于线圈处在磁场中,由此产生随之变化的
电流
,线圈两端接入扩音机,最终通过扬声器听到声音。
答案: 振动 电流
1. 如图为“探究电磁感应现象”的实验装置,在探究过程中,下列说法正确的是(
C
)。

A.保持导体 AB 在磁场中静止不动,电流表指针会发生偏转
B.只要导体 AB 在磁场中运动,电流表指针就会发生偏转
C.当电流表指针发生偏转时,表明机械能转化为电能
D.利用这一现象所揭示的原理,可制成电动机
答案: C
2. 英国物理学家法拉第发现了
电磁感应
现象,利用这个原理制成了
发电机
(选填“发电机”或“电动机”)。
答案: 电磁感应 发电机
3. 如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体 ab、开关、灵敏电流表用导线连接,组成电路。

(1)实验中,我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有
感应电流
;通过指针偏转的方向来判断
电流的方向

(2)断开开关,让导体 ab 在磁场中左右运动,发现电流表的指针
不偏转
;闭合开关后,让导体 ab 在磁场中上下运动,发现电流表的指针
不偏转
;让导体 ab 静止,磁体水平向右运动,则电流表的指针
偏转
(均选填“偏转”或“不偏转”)。
(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关,那么应闭合开关,保持其他条件不变,只改变
导体运动的速度
,观察
电流表指针偏转的角度
得出结论。
答案:
(1)感应电流 电流的方向
(2)不偏转 不偏转 偏转
(3)导体运动的速度 电流表指针偏转的角度

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