2025年人教金学典同步解析与测评九年级语文上册人教版重庆专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评九年级语文上册人教版重庆专版》

9. (1) 学问,学问,有学就有问。在学习了《怀疑与学问》一课后,玲玲有一个问题始终不理解,想向正在聚精会神读书的同桌璇璇请教,玲玲应该说:“
璇璇,打扰一下好吗?有一个问题我没弄明白,想向你请教一下,可以吗?

(2) 璇璇为玲玲讲解后,玲玲觉得理解得还不够透彻,下午放学后,她打算通过其他途径进一步解决问题,请你向她提供至少三种获取相关资料的方法。
①输入关键字进行网络搜索;②到图书馆查阅相关资料;③向语文老师请教。
答案:
(1)璇璇,打扰一下好吗?有一个问题我没弄明白,想向你请教一下,可以吗?
(2)①输入关键字进行网络搜索;②到图书馆查阅相关资料;③向语文老师请教。

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