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二、阅读理解
阅读下面这首诗,回答后面的问题。
周总理办公室的灯光(节选)
石 祥
夜啊,静悄悄……
静悄悄……
当祖国度过了沸腾的白天,
当人们从梦里发出甜蜜的微笑,
当熟睡的婴儿脸上现出幸福的酒窝,
当晶莹的露珠挂上嫩绿的幼苗……
同志啊,你可知道,
我们敬爱的周总理的办公室啊,
灯光又亮了通宵!
啊!春风知道,夏雨知道,
秋霜知道,冬雪知道,
我们敬爱的周总理啊,
几十年如一日,
昼夜为我们操劳!
如果世界上真有不知疲倦的人,
我们敬爱的周总理啊,
一生休息得最少,最少!
看,周总理办公室的明灯啊,
就是一个最好的写照!
3. “当祖国度过了沸腾的白天”一句中,“沸腾”一词好在哪里?
4. 诗歌以《周总理办公室的灯光》为题有什么好处?
5. 这首诗抒发了诗人怎样的感情?
阅读下面这首诗,回答后面的问题。
周总理办公室的灯光(节选)
石 祥
夜啊,静悄悄……
静悄悄……
当祖国度过了沸腾的白天,
当人们从梦里发出甜蜜的微笑,
当熟睡的婴儿脸上现出幸福的酒窝,
当晶莹的露珠挂上嫩绿的幼苗……
同志啊,你可知道,
我们敬爱的周总理的办公室啊,
灯光又亮了通宵!
啊!春风知道,夏雨知道,
秋霜知道,冬雪知道,
我们敬爱的周总理啊,
几十年如一日,
昼夜为我们操劳!
如果世界上真有不知疲倦的人,
我们敬爱的周总理啊,
一生休息得最少,最少!
看,周总理办公室的明灯啊,
就是一个最好的写照!
3. “当祖国度过了沸腾的白天”一句中,“沸腾”一词好在哪里?
4. 诗歌以《周总理办公室的灯光》为题有什么好处?
5. 这首诗抒发了诗人怎样的感情?
答案:
3."沸腾"本指液体达到一定温度时急剧转化为气体,产生大量气泡的现象。这里用来形容祖国人民在白天热火朝天地工作、学习、生活的场景,十分形象生动,同时与后面夜晚的静谧形成对比。4.灯光是本诗的线索,诗歌围绕灯光这个意象,形象地写出了周总理彻夜工作的情景。以此为题,不仅中心明确,而且具有较强的感染力。5.抒发了诗人对周总理的无比敬佩、爱戴与深深的怀念之情。
6. 学校认真落实红色革命教育,组织学生到延安革命纪念馆参观。看着红军用过的遗物,走过一处处革命遗迹,听着一个个英雄故事,同学们感慨万千。
(1)在纪念馆留言簿上,同学们每人留下一句话,共同组成一首小诗,向先烈致敬。请根据示例,在横线上再补充一个句子。(不超过20字)
示例:每一处遗迹,都是一座巍巍屹立的精神地标;
每一个故事,都让我们听到那铿锵有力的步履;
(2)参观结束时,你收到了妈妈发来的短信:“孩子,是不是累了?走了那么多路,妈妈担心你吃不了这份苦。”请你给妈妈回复一条短信。(40字左右)
(1)在纪念馆留言簿上,同学们每人留下一句话,共同组成一首小诗,向先烈致敬。请根据示例,在横线上再补充一个句子。(不超过20字)
示例:每一处遗迹,都是一座巍巍屹立的精神地标;
每一个故事,都让我们听到那铿锵有力的步履;
每一件遗物,都是一面迎风招展的红旗。
(2)参观结束时,你收到了妈妈发来的短信:“孩子,是不是累了?走了那么多路,妈妈担心你吃不了这份苦。”请你给妈妈回复一条短信。(40字左右)
谢谢妈妈,虽然身体有点累,但先烈们的革命精神激励着我,我一定能坚持下去,请您放心。
答案:
(1)示例:每一件遗物,都是一面迎风招展的红旗。
(2)示例:谢谢妈妈,虽然身体有点累,但先烈们的革命精神激励着我,我一定能坚持下去,请您放心。
(1)示例:每一件遗物,都是一面迎风招展的红旗。
(2)示例:谢谢妈妈,虽然身体有点累,但先烈们的革命精神激励着我,我一定能坚持下去,请您放心。
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