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9. 学习了《中国人失掉自信力了吗》后,某班举行了以“脊梁颂”为主题的综合性学习活动,请完成下列任务。
(1)下面的一段话也写到了“中国的脊梁”,你知道是赞美什么人吗?
多有“不耻最后”的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就“土崩瓦解”的,我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。
(选自鲁迅《这个与那个》)
(2)下面是某网友发表在网络上的一篇文章,题为《再谈鲁迅和中国人的脊梁》,请阅读其中的一段话,谈谈你的理解。
鲁迅代表了什么?代表了中国的脊梁,代表了有思想、有良知的所有中国知识分子,鲁迅文化是中国先进文化的浓缩!中国人不讲鲁迅讲什么?
(1)下面的一段话也写到了“中国的脊梁”,你知道是赞美什么人吗?
多有“不耻最后”的人的民族,无论什么事,怕总不会一下子就“土崩瓦解”的,我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。
(选自鲁迅《这个与那个》)
(2)下面是某网友发表在网络上的一篇文章,题为《再谈鲁迅和中国人的脊梁》,请阅读其中的一段话,谈谈你的理解。
鲁迅代表了什么?代表了中国的脊梁,代表了有思想、有良知的所有中国知识分子,鲁迅文化是中国先进文化的浓缩!中国人不讲鲁迅讲什么?
答案:
(1)是赞美不怕失败,不怕落后,永不放弃地进行韧性战斗的人和对其进行支持鼓励的人。
(2)示例:这段话对鲁迅先生及鲁迅文化做了高度的评价,表达了作者对鲁迅先生的敬仰和把鲁迅文化发扬光大的愿望。
(1)是赞美不怕失败,不怕落后,永不放弃地进行韧性战斗的人和对其进行支持鼓励的人。
(2)示例:这段话对鲁迅先生及鲁迅文化做了高度的评价,表达了作者对鲁迅先生的敬仰和把鲁迅文化发扬光大的愿望。
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