《2025年新课程能力培养八年级物理上册人教版》

20. (6分)有一叠纸(统一规格且张数超过300张),某同学想用刻度尺快速得出这叠纸的张数。他先取50张纸叠在一起,用刻度尺测量出厚度,如图所示。
(1)写出该同学操作的错误之处,并写出改进方法。

(2)该同学发现问题后,用正确方法测得50张纸的厚度,记为l₀,再将这一叠纸置于水平面上,用刻度尺正确测量出其厚度,记为$l_1,$则这叠纸的张数为______。
(3)若要减小误差,可以进行哪些改进？______(写出一条即可)。
（1）没有从刻度尺的0刻度线开始测量。（或纸的底边没有与刻度尺0刻度线对齐）将纸和压板纸靠近桌边，刻度尺的0刻度线与纸底边对齐，测出纸的厚度。
（2）$\frac{50l_1}{l_0}$ （3）第一次测量增加纸的张数

答案： （1）没有从刻度尺的0刻度线开始测量。（或纸的底边没有与刻度尺0刻度线对齐）将纸和压板纸靠近桌边，刻度尺的0刻度线与纸底边对齐，测出纸的厚度。
（2）$\frac{50l_1}{l_0}$ （3）第一次测量增加纸的张数

21. (6分)夏天的傍晚,某同学用如图所示的圆盘蚊香来驱蚊,他琢磨着想测量蚊香的燃烧速度,看一看一个晚上点一盘蚊香够不够。
(1)他选择的实验器材有圆盘蚊香、笔、火柴、软棉线、刻度尺和秒表（计时器等）。
(2)实验步骤：
①在蚊香长约几厘米的地方做记号,用软棉线顺着蚊香的弯曲方向摆放,用笔在相应蚊香的一段线上做标记；
②拉直软棉线,用刻度尺量出对应标记的长度l；
③点燃蚊香,同时开始计时；
④当蚊香燃烧至标记处时,读出燃烧时间t。
(3)蚊香燃烧速度的表达式：$v=\frac{l}{t}$。
(4)若要知道整盘蚊香的燃烧时间,还需要测量哪个物理量？整盘蚊香的长度。

答案： （1）秒表（计时器等） （2）②用刻度尺量出对应标记的长度l ④标记处 （3）$v=\frac{l}{t}$ （4）整盘蚊香的长度

22. (7分)如图所示,在“测量小车运动的平均速度”的实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。记录的部分实验数据见下面表格：

(1)由图可知AB段的距离：sAB= 40.0cm,AC段的距离sAC= 80.0cm。
(2)根据实验数据,计算出AB段的平均速度vAB= 25cm/s,AC段的平均速度vAC= 28.57cm/s,BC段所用的时间tBC= 1.2s。
(3)根据AB段和AC段的速度大小比较,可知小车从A点到C点的过程中做加速(选填“加速”或“减速”)运动,故在BC段的速度大于AB段的速度,即vBC＞vAB。如果不通过AB段和AC段的速度比较,如何利用表格中数据比较得出上述相同的结论？根据表格数据AB段和BC段的路程相等，AB段的时间比BC段的时间长，运动得慢，所以BC段的速度大于AB段的速度。

答案： （1）40.0 80.0 （2）25 28.57 1.2 （3）加速 根据表格数据AB段和BC段的路程相等，AB段的时间比BC段的时间长，运动得慢，所以BC段的速度大于AB段的速度