2025年新课程能力培养八年级物理上册人教版


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《2025年新课程能力培养八年级物理上册人教版》

4. 某同学在“观察碘升华”的实验中,设计了如图甲、乙所示的两种实验方案。

(1) 已知酒精灯火焰的温度约为 $400^{\circ}C$,标准大气压下,碘的熔点为 $113.5^{\circ}C$,上述设计中,更合理的方案是
(选填“甲”或“乙”),此方案可防止碘发生
熔化
现象。
(2) 采用合理的方案后,当对碘升华管加热时,发现碘升华管内部出现了紫色的碘蒸气,但是没有液态碘出现,说明此时碘发生的物态变化只有
升华
,且该过程要
热;当停止加热后,碘升华管内的碘蒸气逐渐变淡,同时在碘升华管侧壁上出现了紫色碘颗粒,说明此时碘蒸气
凝华
(选填物态变化名称)成碘。
(3) 为了进一步探究此类现象,该同学用干冰(固态二氧化碳)进行了下列实验:在杯中放入适量的水,向水中放入一小块干冰,观察到水中很快有大量气泡产生,同时水面出现了大量白气,如图丙所示。实验中,水中大量的气泡是
二氧化碳气体
,水面上大量的白雾是
小水滴
。(均选填“二氧化碳气体”“水蒸气”或“小水滴”)
答案: (1)乙 熔化 (2)升华 吸 凝华 (3)二氧化碳气体 小水滴
5. 下面是“水”的几条“旅行”路线:a. 水→冰→水蒸气;b. 冰→水→水蒸气;c. 水蒸气→水→冰;d. 水蒸气→冰→水,你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是(
D
)
A.只有 c
B.只有 b
C.只有 b 和 c
D.四条路线都可以
答案: D
6. 淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象,利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义。如图所示为某同学设计的太阳能海水淡化器,在海水淡化过程中发生的物态变化是(
B
)

A.先升华后液化
B.先汽化后液化
C.先汽化后凝华
D.先液化后汽化
答案: B
1. 夏天,我们从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”,剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”,其中“粉”和“白气”的形成分别是
凝华
液化
现象(均选填物态变化名称),根据你的观察,雪糕冒出的“白气”符合实际的是图
(选填“甲”或“乙”)。
答案: 凝华 液化 乙

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