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学科拓展
跨学科实践:制作望远镜
活动任务一:了解望远镜的成像原理

(1) 望远镜有不同类型,其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的 (如图甲所示)。靠近被观测物体的叫作物镜,作用是使远处的物体在焦点附近成
活动任务二:设计简易望远镜
(2) 望远镜的放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比,为了成像质量好一些,其放大倍率不宜过大,取放大倍率 2~3 倍即可。现有 A、B、C 三个规格不同的凸透镜,其规格如下:
A. 焦距 20 cm 直径 5 cm
B. 焦距 10 cm 直径 4 cm
C. 焦距 5 cm 直径 3 cm
小组同学选择 B 规格透镜作为目镜,为了制作出图乙所示的望远镜,参考图丙,则物镜应选择
活动任务三:制作及调试望远镜
(3) 用此望远镜,观察最远处物体时,物镜和目镜的距离约为
跨学科实践:制作望远镜
活动任务一:了解望远镜的成像原理
(1) 望远镜有不同类型,其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的 (如图甲所示)。靠近被观测物体的叫作物镜,作用是使远处的物体在焦点附近成
实
(选填 “实” 或 “虚”) 像,目镜的作用相当于一个放大镜
(选填 “照相机” “投影仪” 或 “放大镜”),用来把这个像放大。活动任务二:设计简易望远镜
(2) 望远镜的放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比,为了成像质量好一些,其放大倍率不宜过大,取放大倍率 2~3 倍即可。现有 A、B、C 三个规格不同的凸透镜,其规格如下:
A. 焦距 20 cm 直径 5 cm
B. 焦距 10 cm 直径 4 cm
C. 焦距 5 cm 直径 3 cm
小组同学选择 B 规格透镜作为目镜,为了制作出图乙所示的望远镜,参考图丙,则物镜应选择
A
(选填 “A” “B” 或 “C”) 透镜,这样物镜可以会聚更多的光,使所成的像更加明亮。则此望远镜的放大倍率为2
倍。活动任务三:制作及调试望远镜
(3) 用此望远镜,观察最远处物体时,物镜和目镜的距离约为
30
cm,观察较近物体时,物镜和目镜的镜筒长度距离要大
(选填 “大” “小” 或 “不变”) 一些,看到的像是倒立的
(选填 “正立的” 或 “倒立的”)。
答案:
(1)实 放大镜 (2)A 2 (3)30 大 倒立的
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