2025年多维互动提优课堂九年级化学上册沪教版提升
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年多维互动提优课堂九年级化学上册沪教版提升 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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20. 下列制取二氧化碳气体的发生装置中,不可以随时控制反应发生和停止的是(

D
)
答案:
D
21. (6分)化学与我们的生活、生产息息相关。现有:① 干冰;② 氮气;③ 氧气;④ 石墨;⑤ 金刚石。选择适当的物质填空。(填序号)
(1)能用于人工降雨的是
(2)可用来切割玻璃的是
(3)可用于制造铅笔芯的是
(4)可用于制氮肥的是
(1)能用于人工降雨的是
①
。(2)可用来切割玻璃的是
⑤
。(3)可用于制造铅笔芯的是
④
。(4)可用于制氮肥的是
②
。
答案:
(1) ①
(2) ⑤
(3) ④
(4) ②
(1) ①
(2) ⑤
(3) ④
(4) ②
22. (6分)"温控保鲜"和"气调保鲜"是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
(1)干冰可用于"温控保鲜",利用干冰的性质是
(2)"气调保鲜"中会使用二氧化碳来抑制细菌活性。二氧化碳进入细菌细胞液后能产生酸性物质,抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质产生的原因:
(3)冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现"气调保鲜",该过程属于

(1)干冰可用于"温控保鲜",利用干冰的性质是
干冰升华吸热
。(2)"气调保鲜"中会使用二氧化碳来抑制细菌活性。二氧化碳进入细菌细胞液后能产生酸性物质,抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质产生的原因:
$CO_2+H_2O = H_2CO_3$
。(3)冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现"气调保鲜",该过程属于
物理变化
(填"物理变化"或"化学变化")。分离后,通入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气
(填"富氮空气"或"富氧空气")。
答案:
(1)干冰升华吸热
(2)$CO_2+H_2O = H_2CO_3$
(3)物理变化;富氮空气
(1)干冰升华吸热
(2)$CO_2+H_2O = H_2CO_3$
(3)物理变化;富氮空气
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