2025年多维互动提优课堂九年级化学上册沪教版提升
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年多维互动提优课堂九年级化学上册沪教版提升 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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18. 某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列关于该物质的描述正确的是(
① 一定含有碳元素 ② 一定含有氢元素 ③ 一定含有氧元素 ④ 碳、氢元素的质量比为4∶1 ⑤ 碳、氢元素的质量比为3∶1 ⑥ 碳、氢原子的个数比为1∶3 ⑦ 碳、氢原子的个数比为1∶4
A.①③④⑥
B.①②④⑥
C.①③⑤⑥
D.①②④⑦
B
) ① 一定含有碳元素 ② 一定含有氢元素 ③ 一定含有氧元素 ④ 碳、氢元素的质量比为4∶1 ⑤ 碳、氢元素的质量比为3∶1 ⑥ 碳、氢原子的个数比为1∶3 ⑦ 碳、氢原子的个数比为1∶4
A.①③④⑥
B.①②④⑥
C.①③⑤⑥
D.①②④⑦
答案:
解:根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变。
8.8g二氧化碳中碳元素质量:$8.8g×\frac{12}{44}=2.4g$
5.4g水中氢元素质量:$5.4g×\frac{2}{18}=0.6g$
碳、氢元素质量和:$2.4g + 0.6g = 3.0g$
因不知该物质质量,无法确定是否含氧元素,故①②正确,③错误。
碳、氢元素质量比:$2.4g:0.6g = 4:1$,④正确,⑤错误。
碳、氢原子个数比:$\frac{2.4g}{12}:\frac{0.6g}{1}=0.2:0.6=1:3$,⑥正确,⑦错误。
结论:①②④⑥正确,选B。
8.8g二氧化碳中碳元素质量:$8.8g×\frac{12}{44}=2.4g$
5.4g水中氢元素质量:$5.4g×\frac{2}{18}=0.6g$
碳、氢元素质量和:$2.4g + 0.6g = 3.0g$
因不知该物质质量,无法确定是否含氧元素,故①②正确,③错误。
碳、氢元素质量比:$2.4g:0.6g = 4:1$,④正确,⑤错误。
碳、氢原子个数比:$\frac{2.4g}{12}:\frac{0.6g}{1}=0.2:0.6=1:3$,⑥正确,⑦错误。
结论:①②④⑥正确,选B。
19. 已知:$Cu(OH)_2\xlongequal{\triangle}CuO+H_2O$。一定质量的Cu(OH)_2加热一段时间后,将生成的气体通入浓硫酸中,增重1.8g,已知剩余固体的质量为17.8g,剩余固体中铜元素的质量为12.8g。下列说法正确的是(
A.剩余固体为纯净物
B.原混合物中$Cu(OH)_2$的质量为20g
C.剩余固体中$Cu(OH)_2$与CuO的质量比为49∶40
D.反应后固体中铜元素的质量分数变小
C
)A.剩余固体为纯净物
B.原混合物中$Cu(OH)_2$的质量为20g
C.剩余固体中$Cu(OH)_2$与CuO的质量比为49∶40
D.反应后固体中铜元素的质量分数变小
答案:
C
20. 将138g酒精$(C_2H_5OH)$点燃,酒精燃烧全部转化为CO、$CO_2$和$H_2O,$恢复到室温,测得所得气体中碳元素的质量分数为36%,则燃烧所消耗氧气的质量为(
A.72g
B.162g
C.200g
D.224g
D
)A.72g
B.162g
C.200g
D.224g
答案:
D
21.(4分)依据事实,通过比较、推理等可以总结归纳出燃烧的条件和灭火的方法。请回答下列问题:

第21题
(1)图1所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是
(2)图2所示的灭火原理是
(3)点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大
(4)汽车极大方便了人们的生活,但也存在安全隐患。有人因在停驶且紧闭门窗的车内开着空调睡觉而中毒身亡,这种中毒俗称“煤气中毒”。其原因是当燃料不充分燃烧时,不但消耗氧气,而且生成一种有毒气体
第21题
(1)图1所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是
可燃物
。 (2)图2所示的灭火原理是
隔绝氧气(或空气)
。 (3)点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大
可燃物与氧气的接触面积
的方法。 (4)汽车极大方便了人们的生活,但也存在安全隐患。有人因在停驶且紧闭门窗的车内开着空调睡觉而中毒身亡,这种中毒俗称“煤气中毒”。其原因是当燃料不充分燃烧时,不但消耗氧气,而且生成一种有毒气体
CO
(填化学式)排放到车内。
答案:
(1) 可燃物
(2) 隔绝氧气(或空气)
(3) 可燃物与氧气的接触面积
(4) CO
(1) 可燃物
(2) 隔绝氧气(或空气)
(3) 可燃物与氧气的接触面积
(4) CO
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