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6. “要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们( )
A.老师是学生成长的引路人
B.老师是学生成才的关键因素
C.要理解和体谅老师的良苦用心
D.师生要在教与学中相互促进
A.老师是学生成长的引路人
B.老师是学生成才的关键因素
C.要理解和体谅老师的良苦用心
D.师生要在教与学中相互促进
答案:
A
7. (跨学科)下列诗句中能体现教师无私奉献精神的是( )
①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ②人生代代无穷已,江月年年望相似 ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ④落红不是无情物,化作春泥更护花
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ②人生代代无穷已,江月年年望相似 ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ④落红不是无情物,化作春泥更护花
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
D
8. “教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”习近平总书记的这句话启示我们要( )
A.尊师敬师
B.坦诚相待
C.理解宽容
D.求同存异
A.尊师敬师
B.坦诚相待
C.理解宽容
D.求同存异
答案:
A
9. (逻辑推导)中学生小芳很喜欢的数学老师调动工作了,她不喜欢新任的数学老师的教学风格,导致数学成绩下滑。为此小芳十分苦恼。小芳正确对待和解决问题的路径应该是( )
①努力适应新数学老师的风格,提高成绩 ②发现新数学老师的各种优点 ③主动与新数学老师交流 ④承认老师的风格是不同的
A.①→③→②→④
B.④→③→②→①
C.④→①→②→③
D.②→④→③→①
①努力适应新数学老师的风格,提高成绩 ②发现新数学老师的各种优点 ③主动与新数学老师交流 ④承认老师的风格是不同的
A.①→③→②→④
B.④→③→②→①
C.④→①→②→③
D.②→④→③→①
答案:
B
10. 友情,是雨中的伞,遮风挡雨;友情,是冬日里的阳光,带来温暖。快乐时,友情如轻快的歌;痛苦时,友情如清香的茶。这告诉我们( )
①在人生旅途中,我们需要与朋友结伴而行 ②进入中学,我们的交往范围都扩大了 ③友谊让我们感受到生活的美好 ④友谊只给我们带来欢乐
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①在人生旅途中,我们需要与朋友结伴而行 ②进入中学,我们的交往范围都扩大了 ③友谊让我们感受到生活的美好 ④友谊只给我们带来欢乐
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
11. 友情是人生中珍贵的财富。从古至今,无数有关友谊的故事成为典范,被后人传颂。下图反映的共同主题是( )

A.竞争会伤害友谊
B.友谊的真谛
C.交友需要讲原则
D.关心朋友要把握好彼此的界限
A.竞争会伤害友谊
B.友谊的真谛
C.交友需要讲原则
D.关心朋友要把握好彼此的界限
答案:
B
12. 2024 年是北斗卫星导航系统建设发展 30 周年,许多北斗人在采访中流露出对家人的愧疚。北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前行。这表明( )
①要坚持集体主义,放弃个人利益 ②集体中的成员应识大体、顾大局 ③北斗人发扬集体主义精神 ④集体生活为我们搭建交往的平台
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①要坚持集体主义,放弃个人利益 ②集体中的成员应识大体、顾大局 ③北斗人发扬集体主义精神 ④集体生活为我们搭建交往的平台
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
C
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