《2025年新课程学习与测评同步学习七年级道德与法治上册人教版》

7. (项目式学习)告别小学,跨进中学校园,我们有了新的身份,开启了新的生活,接受了新的挑战。为帮助同学们更好地适应初中生活,某校七年级(1)班决定开展以“崭新的初中生活”为主题的探究活动,请你参加。
【调查与探究】
(1)对比小学生活与初中生活,说说初中生活与小学生活相比有哪些新的变化。
【访谈与感悟】
请你查阅相关人物的资料或采访自己的父母、老师等,记录他们对初中阶段的回忆,并写出自己的感悟。
(2)访谈记录：______
(3)我的感悟：______
【反思与规划】
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。你希望塑造一个怎样的“我”？并简要说明自己的成长打算。
(4)自我设计：______
(5)我的成长打算：______

答案：
(1)示例:学习科目增多，学习难度增大；老师的授课方式与小学不同；对学生自我管理的要求更高；学校社团活动更加丰富多彩；等等。
(2)示例:初中阶段，我的爸爸阅读了很多经典图书，丰富了知识储备，这对他以后的人生起到了重要作用。
(3)示例:初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
(4)示例:越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
(5)示例:①制订新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往，建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动，融入新集体。⑤积极、主动地学习，调整好心态，适应新的学习生活。