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5. (行为判断)下表中对“微行为”的“微点评”正确的是( )
|序号|微行为|微点评|
|①|网友要求见面,愉快答应,独自前往。|结交朋友,需要敞开心扉。|
|②|考试中,给好友传递答案。|交友需要讲原则。|
|③|和好友产生分歧,委屈自己,隐忍不言。|交友需要真诚和热情。|
|④|朋友之间因为运动会报名产生误会。|及时沟通,化解矛盾。|
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
|序号|微行为|微点评|
|①|网友要求见面,愉快答应,独自前往。|结交朋友,需要敞开心扉。|
|②|考试中,给好友传递答案。|交友需要讲原则。|
|③|和好友产生分歧,委屈自己,隐忍不言。|交友需要真诚和热情。|
|④|朋友之间因为运动会报名产生误会。|及时沟通,化解矛盾。|
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
C
6. 友谊是人生永恒的话题。在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受。某班选取了同学们身边的事,拍摄了以下两组镜头。
|镜头一|镜头二|
|小亮的朋友小刚前段时间沉迷于网络游戏,影响了学习。为了避免被家长责骂,小刚考试时作弊。小亮将此事告诉了老师。|学校准备举行运动会,体育委员小华擅长长跑,报名了长跑比赛。同桌小明正在犹豫要不要报名,小华立刻在接力跑一栏中填上小明的名字并交给老师,小明十分生气。|
请你为以上两组镜头撰写解说词。
|镜头一|镜头二|
|小亮的朋友小刚前段时间沉迷于网络游戏,影响了学习。为了避免被家长责骂,小刚考试时作弊。小亮将此事告诉了老师。|学校准备举行运动会,体育委员小华擅长长跑,报名了长跑比赛。同桌小明正在犹豫要不要报名,小华立刻在接力跑一栏中填上小明的名字并交给老师,小明十分生气。|
请你为以上两组镜头撰写解说词。
答案:
镜头一:交友需要讲原则。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。小亮的做法有利于小刚改正错误。
镜头二:交友需要学会尊重对方。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。小华没有尊重小明。
镜头二:交友需要学会尊重对方。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。小华没有尊重小明。
7. 【学会交友 点亮青春】
为了进一步探究友谊的真谛,让友谊的光芒点亮青春,某校七年级(1)班的同学们以身边的事例为素材,开展了一次主题探究活动。
下课了,小芳又独自坐在教室的角落。进入初中以来,小芳总是独来独往,不愿参加集体活动,也不愿与同学交往,担心被人拒绝。
(1)请你为这次主题探究活动设计一个主题。
(2)交友需要真诚和热情。小芳要想拥有自己的朋友,她应该如何做?
为了进一步探究友谊的真谛,让友谊的光芒点亮青春,某校七年级(1)班的同学们以身边的事例为素材,开展了一次主题探究活动。
下课了,小芳又独自坐在教室的角落。进入初中以来,小芳总是独来独往,不愿参加集体活动,也不愿与同学交往,担心被人拒绝。
(1)请你为这次主题探究活动设计一个主题。
(2)交友需要真诚和热情。小芳要想拥有自己的朋友,她应该如何做?
答案:
(1)示例:与友谊同行,让友谊之树常青。
(2)敞开心扉,主动表达,热情待人,我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
(1)示例:与友谊同行,让友谊之树常青。
(2)敞开心扉,主动表达,热情待人,我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
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