《2025年新课程学习与测评同步学习七年级道德与法治上册人教版》

3. 一位小女孩上小学时因母亲身患重病产生了辍学的想法,班主任“冒充”爱心人士资助小女孩直至她大学毕业。班主任以无声的爱照亮了小女孩的成长之路。班主任用实际行动( )

A.印证了教师职业是最光荣的
B.决定了小女孩未来的幸福生活
C.说明了老师不能有缺点
D.诠释了新时代好教师的仁爱之心

答案： 3.D

4. 下图表明( )


A.尊重教师是中华民族的优良传统
B.我们可以和老师成为朋友
C.教师是我们学习和成长的引路人
D.教师是一个古老的职业

答案： 4.C

5. (跨学科)在 2025 年 9 月 10 日第 41 个教师节来临之际,某中学七年级(3)班的同学们想给老师们送上一束鲜花,并附赠一张写上祝福语的卡片。你认为下列祝福语适合送给老师们的是( )
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ②令公桃李满天下,何用堂前更种花 ③高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪 ④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 5.A

6. 七年级学生小杰喜欢搜集学习资料,以下是他整理的资料卡片,请你一起思考。
|孔子|陶行知|张桂梅|
|春秋时期的思想家、教育家。他创办私学,其教育思想对后世影响深远,被称为“万世师表”。|人民教育家,“捧着一颗心来”,为我国教育事业的发展作出了重要贡献。|“时代楷模”,致力山区教育事业,帮助大山里的女生实现大学梦。|

(1)分析资料卡片的内容,你能得出有关教师的哪些结论？
(2)请用一句话表达你对老师的赞美之情。

答案： （1）教师是人类文明的传承者；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师；等等。
（2）老师，您如蜡烛一样，照亮了别人，燃烧了自己；老师，您是伟大的，给学生指明了前行的方向；等等。

7. 为了让师生关系更融洽,某校七年级(2)班的道德与法治老师布置了以“今天我来当老师”为主题的实践活动,并要求同学们谈谈感受。
【老师的准备】
老师讲课的一般流程：备课→课前导入→①→②
(1)请你补充老师讲课的一般流程。(至少写出两个步骤)
【老师的付出】
小洋的感受：为了上好这节课,我查找了很多资料。老师积极鼓励我,帮我分析存在的问题。经过这次活动,我懂得了老师为了上好一节课背后付出了很多。我一定要好好学习,不辜负老师的期望。
(2)结合材料,谈谈你对教师职业的认识。

答案： （1）①讲授新课 ②布置课后作业
（2）①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。