《2025年新课程学习与测评同步学习七年级道德与法治上册人教版》

2. (逻辑推导)规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。小梅想做好自己的初中生活规划,下列做法顺序可取的是( )
①确定个人发展目标
②制订行动方案
③持之以恒,向目标前进
A. ①—②—③
B. ①—③—②
C. ③—②—①
D. ②—③—①

答案： 2.A

3. 有了初中生活规划,我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列努力的方法中正确的是( )
①分清主次,合理规划和管理时间
②珍惜时间,将所有时间都用在学习上
③做好归纳总结,学思并进
④完全依靠自身努力,不听取他人的任何建议
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④

答案： 3.B

1. (跨学科)下列古语中,体现规划的重要性的是( )
A. 功崇惟志,业广惟勤
B. 凡事预则立,不预则废
C. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者
D. 为者常成,行者常至

答案： 1.B

2. 关于初中生活规划,以下说法正确的是( )
A. 要确定个人发展目标,并制订切实可行的行动方案
B. 一切听从老师的安排
C. 学习最重要,其他问题不必理会
D. 随遇而安,得过且过

答案： 2.A

3. “努力”有方法。下列方法中值得借鉴的是( )
①劳逸结合,科学用脑
②合理规划,事事紧急
③日积跬步,以至千里
④学思并进,好高骛远
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

答案： 3.B

4. 为了帮助同学们科学合理地安排假期生活,某班老师鼓励同学们做好假期规划。对此,甲、乙两名同学有不同的见解。

请你对两名同学的观点进行评析。

答案： 4.同学甲的观点正确,规划能让我们合理安排假期时间,明确目标和任务,充分利用假期提升自己,提高假期生活质量。同学乙的观点错误,缺乏规划容易让我们陷入盲目和无序,无法完成有意义的事,不利于自身成长。我们应当积极规划假期生活。

5. (教材变式)道德与法治课上,老师给同学们展示了下面的图表。这启示我们( )

A. 只要不虚度光阴,就一定能实现目标
B. 合理有效地安排和利用时间,提高做事效率
C. 做事要分清主次,只做重要的事
D. 结合社会需要,确定合理的发展目标

答案： 5.B