《2025年新课程学习与测评同步学习七年级道德与法治上册人教版》

22. 【美好集体 你我共建】
“集体”是一个温暖的词语。一个个“我”构成了若干个“我们”。集体生活是我们成长的必由之路,同学们以“在集体中成长”为主题召开班会。
【感受集体生活】
小海的日记：进入初中,内向的我被班里同学的热情、友好所感染,变得活泼开朗；班里的同学多才多艺,从他们身上我学到了很多东西,视野更加开阔、思维更加活跃；担任数学科代表后,我勇于承担职责,及时收发作业,把同学们的疑问反馈给老师；我积极参加班级活动,学会和老师、同学友好相处……能生活在这样一个班集体,真好。
(1)结合小海的日记内容,说明这样一个班集体好在哪里。(6 分)
【共建美好集体】
班级要制订一份《美好集体成长手册》,以下是同学们完成这一任务的过程。
|阶段|第一阶段|第二阶段|第三阶段|
|具体做法|每个同学都提出自己的建议。|各小组讨论,整理出具有代表性的建议。|召开班会,共同商讨,通过表决,达成一致。|
|存在的问题|建议过多,可操作性不强。|小组之间存在意见分歧。| |

(2)根据《美好集体成长手册》的制订过程,请你提炼出建设美好集体的“良方”,并谈谈制订过程给你的启示。(6 分)

答案：
(1)①小海变得活泼开朗，说明每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②小海从班级同学身上学到了很多东西，视野更加开阔、思维更加活跃，说明集体生活有助于我们发展个性。③小海勇于承担职责，说明集体生活有助于培养我们的责任感。④小海学会与老师、同学友好相处，说明集体生活有助于我们学会与人交往。(答出3点即可，每点2分，共6分。其他答案符合题意、言之有理可酌情给分)
(2)①建设美好集体，要树立主人翁意识。②建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。③建设美好集体，要树立正确的合作观念。(答出两点即可，每点2分，共4分)
启示：①建设美好集体，需要我们共同参与和努力。②建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。(答出1点即可，2分)