《2025年新课程学习与测评同步学习七年级道德与法治上册人教版》

3. 初中生小伟晚饭后在湖边散步,忽然听到湖中传来呼救声,发现有人落水。此时,小伟的正确选择是( )
①首先确保自身安全,珍爱生命,见义“智”为 ②关注他人生命安全,奋不顾身,牺牲自己 ③立即离开事故现场,事不关己,漠不关心 ④第一时间报警求助,提供线索,协助救援

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

4. 某市在全市范围内播放安全教育的视频《安全至上 文明出行》。此举( )
①有利于促进更多人敬畏生命 ②有利于增强人们的安全意识 ③杜绝了该市的交通安全事故 ④使当地居民不再遇到危险

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A

5. 每逢假期,一些爱好旅游的人喜欢去非景区“野游”,以沙漠越野、徒步穿越等为代表的户外运动也受到一些人的追捧。这些活动极具挑战性,不仅要求体力好,还要求具备专业知识,对此同学们纷纷发表看法。

(1) 结合材料及以上同学的观点,运用所学知识,谈谈你对景区“禁令”的认识。
(2) 列举两个实际生活中体现敬畏生命的具体行为表现。

答案：
(1)生活中的诸多"禁令"看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。游客应自觉遵守这些"禁令"，及时纠正自己的不当行为，保护生命。
(2)①过马路时走人行横道。②上下楼梯时不追逐打闹。

6. 某班道德与法治兴趣小组以“交通安全伴我行”为主题开展了探究活动,请你参与。
道路交通伤害是造成我国儿童意外死亡的重要原因之一,受到社会各界的广泛关注。
(1) 阅读材料,结合所学知识想一想造成材料中悲剧的主要原因是什么。
(2) 以下交通标志你认识吗？请分别写出交通标志的含义。
①
②
③

(3) 上学和放学路上我们要遵守哪些交通规则呢？请写出三条。

答案：
(1)缺乏交通安全意识和知识。
(2)①注意儿童。②非机动车车道。③人行横道。
(3)示例:不跨越栏杆,不在马路上嬉戏打闹,过马路时走斑马线,等等。