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1. 如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是(

A.产生的气体a能使带火星的木条复燃
B.产生气体b的一端电极与电源的正极相连
C.向水中加入少量硫酸钠溶液可以增强其导电性
D.该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
A
)。A.产生的气体a能使带火星的木条复燃
B.产生气体b的一端电极与电源的正极相连
C.向水中加入少量硫酸钠溶液可以增强其导电性
D.该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
答案:
【解析】:
本题可根据电解水实验的相关知识,对各选项逐一进行分析。
选项A:
在电解水实验中,与电源负极相连的电极产生氢气,与电源正极相连的电极产生氧气,且氢气和氧气的体积比约为2:1。由图可知,气体a的体积较大,是氢气,氢气具有可燃性,不能使带火星的木条复燃,能使带火星木条复燃的是氧气,所以该选项错误。
选项B:
产生气体b的体积较小,是氧气,在电解水实验中,产生氧气的一端电极与电源的正极相连,所以该选项正确。
选项C:
水的导电性较弱,向水中加入少量硫酸钠溶液,硫酸钠在水中能解离出自由移动的钠离子和硫酸根离子,从而可以增强水的导电性,使电解水的反应能够更顺利地进行,所以该选项正确。
选项D:
电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢、氧两种元素组成的,所以该选项正确。
【答案】:A
本题可根据电解水实验的相关知识,对各选项逐一进行分析。
选项A:
在电解水实验中,与电源负极相连的电极产生氢气,与电源正极相连的电极产生氧气,且氢气和氧气的体积比约为2:1。由图可知,气体a的体积较大,是氢气,氢气具有可燃性,不能使带火星的木条复燃,能使带火星木条复燃的是氧气,所以该选项错误。
选项B:
产生气体b的体积较小,是氧气,在电解水实验中,产生氧气的一端电极与电源的正极相连,所以该选项正确。
选项C:
水的导电性较弱,向水中加入少量硫酸钠溶液,硫酸钠在水中能解离出自由移动的钠离子和硫酸根离子,从而可以增强水的导电性,使电解水的反应能够更顺利地进行,所以该选项正确。
选项D:
电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢、氧两种元素组成的,所以该选项正确。
【答案】:A
2. 如图是课本中的两个实验。下列有关说法错误的是(

①氢气在空气中燃烧 ②电解水
A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1
C.两个实验中发生的反应都是分解反应
D.两个实验均可证明水的组成
C
)。①氢气在空气中燃烧 ②电解水
A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B.实验②a、b两管上方生成气体的体积比约为2∶1
C.两个实验中发生的反应都是分解反应
D.两个实验均可证明水的组成
答案:
【解析】:
A选项:氢气具有可燃性,混有一定量的空气或氧气时,点燃可能发生爆炸。所以点燃氢气之前要检验其纯度,该选项说法正确。
B选项:电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,是氢气,且两者的体积之比大约是$1:2$。实验②中a管与电源负极相连,产生的是氢气,b管与电源正极相连,产生的是氧气,所以a、b两管上方生成气体的体积比约为$2:1$,该选项说法正确。
C选项:实验①是氢气在空气中燃烧生成水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;实验②是水在通电条件下分解生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应。所以两个实验中发生的反应不都是分解反应,该选项说法错误。
D选项:实验①氢气在空气中燃烧生成水,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,可证明水是由氢元素和氧元素组成的;实验②电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,同样可证明水是由氢元素和氧元素组成的,该选项说法正确。
【答案】:C
A选项:氢气具有可燃性,混有一定量的空气或氧气时,点燃可能发生爆炸。所以点燃氢气之前要检验其纯度,该选项说法正确。
B选项:电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,是氢气,且两者的体积之比大约是$1:2$。实验②中a管与电源负极相连,产生的是氢气,b管与电源正极相连,产生的是氧气,所以a、b两管上方生成气体的体积比约为$2:1$,该选项说法正确。
C选项:实验①是氢气在空气中燃烧生成水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;实验②是水在通电条件下分解生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应。所以两个实验中发生的反应不都是分解反应,该选项说法错误。
D选项:实验①氢气在空气中燃烧生成水,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,可证明水是由氢元素和氧元素组成的;实验②电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,同样可证明水是由氢元素和氧元素组成的,该选项说法正确。
【答案】:C
3. 下列物质中属于氧化物的是(
A.臭氧
B.水
C.氢氧化钠
D.硫酸
B
)。A.臭氧
B.水
C.氢氧化钠
D.硫酸
答案:
【解析】:氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。我们需要从选项中找出符合这个定义的物质。
A. 臭氧($O_3$):只含有氧元素,不属于氧化物。
B. 水($H_2O$):由氢元素和氧元素两种元素组成,属于氧化物。
C. 氢氧化钠($NaOH$):由钠、氧、氢三种元素组成,不属于氧化物。
D. 硫酸($H_2SO_4$):由氢、硫、氧三种元素组成,不属于氧化物。
根据以上分析,只有水符合氧化物的定义。
【答案】:B
A. 臭氧($O_3$):只含有氧元素,不属于氧化物。
B. 水($H_2O$):由氢元素和氧元素两种元素组成,属于氧化物。
C. 氢氧化钠($NaOH$):由钠、氧、氢三种元素组成,不属于氧化物。
D. 硫酸($H_2SO_4$):由氢、硫、氧三种元素组成,不属于氧化物。
根据以上分析,只有水符合氧化物的定义。
【答案】:B
4. 下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是(
A.海水、氯化钾、氢气
B.空气、二氧化锰、氧气
C.硬水、氯酸钾、红磷
D.冰水共存物、高锰酸钾、稀有气体
B
)。A.海水、氯化钾、氢气
B.空气、二氧化锰、氧气
C.硬水、氯酸钾、红磷
D.冰水共存物、高锰酸钾、稀有气体
答案:
【解析】:
本题考查的是物质的分类。我们需要先明确几个概念:混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的;氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物;单质是由同种元素组成的纯净物。
A选项中,海水是混合物,但氯化钾并不含氧元素,因此不是氧化物,而是盐类,氢气是单质,所以A选项不符合题目要求的混合物、氧化物、单质的顺序。
B选项中,空气是混合物,因为它包含氮气、氧气等多种气体;二氧化锰是氧化物,因为它只含有锰和氧两种元素;氧气是单质,所以B选项符合题目要求的顺序。
C选项中,硬水是混合物,因为它含有水和多种溶解的矿物质;但氯酸钾不是氧化物,因为它含有钾、氯、氧三种元素;红磷是单质,所以C选项不符合题目要求的顺序。
D选项中,冰水共存物其实是水的两种不同状态,都是纯净物,并非混合物;高锰酸钾不是氧化物,因为它含有钾、锰、氧三种元素;稀有气体是混合物,并非单质,所以D选项也不符合题目要求的顺序。
【答案】:B
本题考查的是物质的分类。我们需要先明确几个概念:混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的;氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物;单质是由同种元素组成的纯净物。
A选项中,海水是混合物,但氯化钾并不含氧元素,因此不是氧化物,而是盐类,氢气是单质,所以A选项不符合题目要求的混合物、氧化物、单质的顺序。
B选项中,空气是混合物,因为它包含氮气、氧气等多种气体;二氧化锰是氧化物,因为它只含有锰和氧两种元素;氧气是单质,所以B选项符合题目要求的顺序。
C选项中,硬水是混合物,因为它含有水和多种溶解的矿物质;但氯酸钾不是氧化物,因为它含有钾、氯、氧三种元素;红磷是单质,所以C选项不符合题目要求的顺序。
D选项中,冰水共存物其实是水的两种不同状态,都是纯净物,并非混合物;高锰酸钾不是氧化物,因为它含有钾、锰、氧三种元素;稀有气体是混合物,并非单质,所以D选项也不符合题目要求的顺序。
【答案】:B
1. 下列有关氢气的说法中不正确的是(
A.无色、无臭的气体
B.难溶于水,密度比空气的小
C.在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
D.点燃氢气时,发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气较纯
D
)。A.无色、无臭的气体
B.难溶于水,密度比空气的小
C.在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
D.点燃氢气时,发出尖锐的爆鸣声,则表明氢气较纯
答案:
【解析】:
本题考察的是对氢气物理性质及化学性质的了解。
A选项,描述氢气的颜色与气味,根据基础知识可知,氢气确实是无色、无臭的气体,故A选项描述正确。
B选项,描述氢气的溶解性与密度,氢气难溶于水且密度比空气小,这也是氢气的基本物理性质,故B选项描述正确。
C选项,描述氢气在空气中的燃烧现象,氢气在空气中燃烧确实会产生淡蓝色火焰,这是氢气的化学性质之一,故C选项描述正确。
D选项,描述点燃氢气时的声音与氢气的纯度关系,实际上,当点燃氢气时,如果发出尖锐的爆鸣声,这表示氢气不纯,含有其他可燃气体或杂质,而不是表明氢气较纯。故D选项描述错误。
【答案】:
D
本题考察的是对氢气物理性质及化学性质的了解。
A选项,描述氢气的颜色与气味,根据基础知识可知,氢气确实是无色、无臭的气体,故A选项描述正确。
B选项,描述氢气的溶解性与密度,氢气难溶于水且密度比空气小,这也是氢气的基本物理性质,故B选项描述正确。
C选项,描述氢气在空气中的燃烧现象,氢气在空气中燃烧确实会产生淡蓝色火焰,这是氢气的化学性质之一,故C选项描述正确。
D选项,描述点燃氢气时的声音与氢气的纯度关系,实际上,当点燃氢气时,如果发出尖锐的爆鸣声,这表示氢气不纯,含有其他可燃气体或杂质,而不是表明氢气较纯。故D选项描述错误。
【答案】:
D
2. 建立模型是学习化学的重要方法,下列模型中正确的一项是(

A.物质的分类
B.地壳中元素的含量
C.物质的组成和构成
D.原子结构模型
C
)。A.物质的分类
B.地壳中元素的含量
C.物质的组成和构成
D.原子结构模型
答案:
【解析】:
A选项:物质分为纯净物和混合物,纯净物又分为单质和化合物,图中化合物、混合物、纯净物分类错误,故A选项错误。
B选项:地壳中元素含量由高到低前几位是氧、硅、铝、铁等,图中铁和铝的顺序错误,故B选项错误。
C选项:物质是由元素组成的,分子、原子、离子都可以构成物质,原子可以构成分子,也可以形成离子,该模型正确,故C选项正确。
D选项:原子结构中,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成(普通氢原子无中子),图中原子核与质子的包含关系表示错误,故D选项错误。
【答案】:C
A选项:物质分为纯净物和混合物,纯净物又分为单质和化合物,图中化合物、混合物、纯净物分类错误,故A选项错误。
B选项:地壳中元素含量由高到低前几位是氧、硅、铝、铁等,图中铁和铝的顺序错误,故B选项错误。
C选项:物质是由元素组成的,分子、原子、离子都可以构成物质,原子可以构成分子,也可以形成离子,该模型正确,故C选项正确。
D选项:原子结构中,原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成(普通氢原子无中子),图中原子核与质子的包含关系表示错误,故D选项错误。
【答案】:C
3. 图中不同小球代表不同原子,其中能表示化合物的是(

A
B
C D
B
)。A
B
C D
答案:
解:化合物是由不同种元素组成的纯净物,从微观角度看,化合物的分子由不同种原子构成,且物质中只含有一种分子。
A选项中只有一种原子,属于单质;
B选项中分子由两种不同原子构成,且只有一种分子,属于化合物;
C选项中只有一种原子构成的分子,属于单质;
D选项中有两种不同的分子,属于混合物。
结论:B
A选项中只有一种原子,属于单质;
B选项中分子由两种不同原子构成,且只有一种分子,属于化合物;
C选项中只有一种原子构成的分子,属于单质;
D选项中有两种不同的分子,属于混合物。
结论:B
4. 下列关于“一定”的说法,正确的是(
A.含氧化合物一定是氧化物
B.质子数相等的粒子一定是同种元素
C.由同种元素组成的物质一定是单质
D.由分子构成的纯净物一定只含一种分子
D
)。A.含氧化合物一定是氧化物
B.质子数相等的粒子一定是同种元素
C.由同种元素组成的物质一定是单质
D.由分子构成的纯净物一定只含一种分子
答案:
【解析】:
A选项:含氧化合物不一定是氧化物。氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧的化合物。但含氧化合物可能包含超过两种元素,如高锰酸钾$KMnO_4$,它虽然含有氧,但不是氧化物。故A选项错误。
B选项:质子数相等的粒子不一定是同种元素。粒子可以是原子、分子或离子等,质子数相等并不意味着它们是同种元素。例如,水分子$H_2O$和氖原子$Ne$的质子数都是10,但它们不是同种元素。故B选项错误。
C选项:由同种元素组成的物质不一定是单质。单质是指由同种元素组成的纯净物,但由同种元素组成的物质可能是混合物,如氧气$O_2$和臭氧$O_3$的混合物。故C选项错误。
D选项:由分子构成的纯净物一定只含一种分子。纯净物的定义是由一种物质组成的,如果这种物质是由分子构成的,那么它一定只含有一种分子。故D选项正确。
【答案】:D
A选项:含氧化合物不一定是氧化物。氧化物是指由两种元素组成,其中一种元素是氧的化合物。但含氧化合物可能包含超过两种元素,如高锰酸钾$KMnO_4$,它虽然含有氧,但不是氧化物。故A选项错误。
B选项:质子数相等的粒子不一定是同种元素。粒子可以是原子、分子或离子等,质子数相等并不意味着它们是同种元素。例如,水分子$H_2O$和氖原子$Ne$的质子数都是10,但它们不是同种元素。故B选项错误。
C选项:由同种元素组成的物质不一定是单质。单质是指由同种元素组成的纯净物,但由同种元素组成的物质可能是混合物,如氧气$O_2$和臭氧$O_3$的混合物。故C选项错误。
D选项:由分子构成的纯净物一定只含一种分子。纯净物的定义是由一种物质组成的,如果这种物质是由分子构成的,那么它一定只含有一种分子。故D选项正确。
【答案】:D
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